闻风不动

（反）闻风而动 闻风而起 闻风而逃

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• 聚焦文本解读提升语文能力
• 凸显语文要素，优化教学设计
• 儿童文学在小学语文教材中的作用分析
• 小学略读教学有效策略
• 借助培养想象能力提高小学生自主学习能力的研究
• 小学语文教学中如何培养学生的创造性思维能力
• 小学语文教学中如何培养学生的问题意识
• 创新教师团队建设，助推教师课堂生长力
• 浅谈科学素养在小学数学课堂中的渗透
• “研读—整理—应用”策略在小学数学复习课教学中的探索与思考
• 新课程理念下如何搞好农村小学数学作业设计教学
• 数学建模思想在小学数学教学中的应用策略
• 浅谈小学数学教学中数形结合思想的渗透与应用
• 浅谈小学数学督学工作的策略
• 小学数学的估算教学探究
• 激活学生思维培养探索能力
• 深究小学数学有效性教学培养策略
• 合理猜想，促进学生探究
• 数学课堂有效交流的几点思考
• 学情前测
• 素质教育下小学数学教学中如何培养学生的发散思维
• 多元文化在小学音乐教学中的渗透与研究
• 让孩子成为班级的小主人
• 城郊幼儿园自然主题课程研发的实践研究
• 谈小学数学教学深度学习的教学策略