【钩玄】

探索精微的道理。

• 检厉
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• 核心素养下高中历史“问题探究式”课堂教学策略初探
• 例谈PPT课件在初中历史课堂中的应用
• 培养学生自主学习能力，优化历史课堂教学
• 基于唯物史观核心素养的初中历史教学探究
• 用“好”教材 品质育人
• 时间轴对提高初中历史知识记忆效率的作用
• 如何开展生活化历史教学：变旁观者为体验者
• 基于历史解释素养培育的高中历史教学策略
• 《普通高中历史课程标准（2017年版）解读》中“民族观”问题商榷
• 厚积薄发 守“本”出新
• 从高考题谈文言文翻译
• 化繁为简 有的放矢
• 初中文言文教学策略初探
• 高中古诗词教学的困境及对策
• 高中语文审美教学策略
• 浅谈构建语文生态阅读教学模式的有效途径
• 语文生活化教学智慧探究
• 借鉴“真语文”理念 开展古诗词教学
• 2019年高考英语全国卷II语法填空题分析及教学启示
• 初中英语语法教学的原则及策略
• 浅谈贫困县区高中英语词汇教学问题及对策
• 初中英语阅读教学中段落深度加工策略探析
• 高中英语写作教学的现实审思与对策探讨
• 初中英语书面表达教学的实践和探索
• 初中英语语篇教学实现情感态度目标策略探究