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(1次) 同“乃”。于是～陨厥身《弔》

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• 林下高风
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• 林中不卖薪，湖上不鬻鱼
• 林中不卖薪， 湖上不鬻鱼。
• 林中仙女
• 林中低洼的地方
• 林中多树，何栖一枝
• 林中多疾风，富贵多谀言
• 林中有弯树，世上无完人
• 林中玫瑰
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• glass-jawed
• 基于初中化学核心素养的教学设计
• “模型认知”和“教·学·评一体化”视角下的教学研究
• 有机化合物命名中几个概念的辨析
• 化学反应速率与平衡图像题的模型构建
• 基于化学史和思维转换的质量守恒定律教学设计
• 基于学生经验发展养育化学学科观念
• 从素养到STEM素养
• 例谈中学化学主题式教学中主题的发掘
• 例谈初中化学教师片段教学的特点与技巧
• 知识多维建模在“元素化合物”教学中的实践研究
• 中英高中化学教材有机化学模块比较及对学生创新素养培育的思考
• 中美化学教材中概念呈现的比较
• 英国AQA《A-Level Chemistry》教材有机化学简介及评析
• 研制氢能源小车
• 一组家庭胶体实验
• 利用正交试验探究原电池课堂演示实验的最佳方案
• 利用塑料串珠构建化学模型
• 基于“真实情境”的化学校本实验开发
• 生成性教学在化学实验教学中的应用探究
• 以竞争反应为载体的化学学科核心素养思辨价值探究
• 刍议迁移策略在课堂教学中的运用
• 基于“科学态度与社会责任”素养下的问题导学策略
• 基于小组竞赛的初中化学复习课堂转型
• 基于智慧教室环境下科学探究能力培养的教学设计
• 培育学生模型认知素养的教学实践