林㹭línyì

猞(shē)猁。

• 古代祭天，以后妃祔祭
• 古代祭社稷和宗庙时用的肉
• 古代祭祀及宴会时常用的两种礼器
• 古代祭祀后尝食新收的谷物
• 古代祭祀和宴会时盛果脯的竹器
• 古代祭祀宴享时盛黍稷的皿器
• 古代祭祀所用的洁净水
• 古代祭祀时代表死者受祭的人
• 古代祭祀时放宰杀牲口的架
• 古代祭祀时用的火
• 古代祭祀时盛在铏器中的调以五味的羹
• 古代祭祀时盛肉的器物
• 古代祭祀用的大酒杯
• 古代祭祀用的清洁的酒
• 古代祭祀用的牛
• 古代祭祀用的牲品和美酒
• 古代祭祀用的醇酒
• 古代祭祀的一种仪式
• 古代祭祀盛肉的竹器
• 古代祭祀饮的一种酒
• 古代称刚死而尚未定谥号的皇帝、皇后
• 古代称善奔的骏马
• 古代称幼儿垂在前额的短发
• 古代称死去的帝后或尊长的名字
• 古代称父或尊称他人之父
• nonparties
• non-partisan
• non-partisanship
• nonpartner
• nonpartners
• nonpassenger
• nonpassengers
• nonpassionate
• nonpassionately
• nonpassionateness
• nonpassionatenesses
• nonpassive
• nonpast
• nonpastoral
• nonpastorally
• nonpastorals
• nonpasts
• nonpatentabilities
• nonpatentability
• nonpatentable
• non-patented
• nonpatented
• nonpatently
• nonpaternal
• nonpaternally
• 加强少数民族学生管理 落实立德树人根本任务
• 培养学生自主学习能力 增强课堂教学的有效性
• 解放语文课，让学生真正“动”起来
• 浅析小学英语故事教学中挖掘情感主线的策略
• 小学数学课堂中培养学生核心素养的探索与实践
• 敦本务实，让科学探究在课堂上真正发生
• 思维经验：让儿童数学贴着地面飞行
• 我眼中的“大体育”教学观
• 莫让小组合作成为“最熟悉的陌生人”
• 会写日记有妙招
• 学科核心素养下学生有效学习的促进策略探究
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• 构建科学课堂教学的生活化
• 钢琴即兴伴奏在小学音乐课堂教学中的应用探究
• 非线性互文阅读教学的闲暇取向策略浅谈
• 小学科学教学中学生实验观察能力的培养初探
• 基于“理解教材,把准目标,切合学生”的教学尝试与思考
• 基于学情前测的小学英语Grammar time板块的教学思考与实践
• 对小学心理健康活动课的几点认识
• 例谈小学教学中培养孩子自信心的几种方式
• STEM教育实践应用的探究
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• 在语文教学中渗透心理健康教育
• 乳腺肿瘤外科治疗及其进展研究