迹址儿jī zhir

遗迹。如：那条街拆得一点儿～都没有了。

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• 对中职学生进行心理健康教育的思考小议
• 小学生创新性思维培养的实践研究
• 基于小学数学常态化课堂教学的策略研究
• 小学生传统文化教育的必要性和有效途径探究
• 新课程背景下初高中化学衔接教学探讨
• 基于核心素养的小学语文教学探索
• 基于贵州省2018年高考改革下高三数学学困生R·G·E一体化教学模式研究
• 基于核心素养在小学英语课堂教学中的渗透
• 谈高中历史教学中“史料实证”核心素养的培养
• 小学数学教学中核心素养能力的培养
• 基于核心素养理念的初中英语口语教学研究
• 新课程标准下中学英语“自主学习”方式初探
• 核心素养与小学数学生本课堂的结合
• 新课程理念下的初中英语语法教学
• 新课改后初中历史教学中史料的有效利用
• 英语对话课教学中学生核心素养的培养
• 新课程下小学数学分类教学探微
• 技工院校一体化课改人才培养目标的分析与定位
• 谈新课改后如何做好高中语文古诗词教学
• 新课程理念下激发农村小学生美术学习兴趣的路径
• 培养小学生学习数学习惯教学探索
• 初中语文教学中学生思维能力的培养探讨
• 基于多元评价，提升高中英语学业评价的有效性探究
• 在小学数学教学中培养学生的学习能力
• 浅谈小学班主任管理工作经验