过端午的龙头

光耍嘴

• 芳羞
• 芳翰
• 芳节
• 芳芗
• 芳芷
• 芳芽
• 芳苓
• 芳苞
• 芳苡灯
• 芳苾
• 芳茗
• 芳茝
• 芳草
• 芳草丰茂的原野
• 芳草甘木
• 芳草绿野夏山如碧
• 芳草罗生
• 芳草萎
• 芳草连天
• 芳菊开林耀，青松冠岩列
• 芳華
• 芳菲
• 芳菲之销歇
• 芳葩
• 芳蔼
• berthing
• berths
• be rude to
• be rumoured
• be rumoured/rumored to be
• be running
• be running late
• be running out/short of
• be run/rushed off your feet
• be rushed/run off your feet
• beryllia
• beryllium
• berylliums
• be sandwiched between
• be sb in stitches / have sb in stitches
• be sb's department
• be sb's duty /have a duty
• be sb's duty /have a duty to do sth
• be sb's duty to do sth/have a duty
• be sb's duty to do sth/have a duty to do sth
• be sb's duty (to do sth)/have a duty (to do sth)
• be sb's fault
• be sb's forte
• be sb's reasons
• be sb's strong suit
• 生本理论在高中地理教学中的运用
• 高中地理教学中如何提高学生对事物的研究能力
• 核心素养视野下高中地理教学策略有效性研究
• 慎用思维导图
• 地理核心素养下学生读图能力的培养
• 浅谈微课在初中地理教学中的应用研究
• 目录导读法在高中历史教学中的运用策略
• 初中历史教学应加强与生活的联系
• 高中历史史料教学实施探究式学习的研究
• 浅谈信息技术在初中历史教学中的运用分析
• 关于新形势下高中历史高效课堂的构建策略研究
• 初中历史教学中情境教学法的运用
• 注重学生思想教育，强化历史育人功能
• 试论如何构建初中历史高效课堂
• 创新教育理念提质效
• 浅析信息技术与初中历史教学的有效融合
• 初中历史教学中思维导图运用的误区及应对策略
• 例谈2016年部编版七年级历史新教材的教学实践经验
• 授生以“鱼”不如授生以“渔”
• 提升初中生英语核心素养“三基点”
• 英语语法学习中母语负迁移问题探讨
• 美丽英语，美丽课堂
• 强化信息化教学，使中职英语课堂“活”起来
• 巧借多媒体，英语听力教学更“轻松”
• 利用有效教学，让初中英语教学更精彩