软腭元音

见“后元音”。

• 清闲无事，坐卧随心
• 清闲没有事做而无拘束
• 清闲独处
• 清闲的境界
• 清闲的官职
• 清闲的样子
• 清闲的职位
• 清闲而无拘无束
• 清闲自在
• 清闺
• 清闻
• 清队
• 清防
• 清阳
• 清阴
• 清陗
• 清除
• 清除一切污秽或不好的东西
• 清除剿灭
• 清除坏人
• 清除坏人坏事
• 清除坏人坏事一定要从根本上着手，连根铲除
• 清除坏人坏事必须彻底
• 清除对人健康有害的东西以消灭疾病
• 清除对公众有害的人或事物
• misperform
• misperformance
• misperformances
• misperformed
• mis-performed
• misperforming
• misperforms
• mispersuade
• mispersuasion
• misphrase
• misphrased
• misphrases
• misphrasing
• mispicture
• mispictured
• mispictures
• mispicturing
• misplaced
• misplan
• misplaned
• misplanned
• misplanning
• misplans
• misplant
• misplanted
• 学生问题不可“过度解读”
• “零起点”英语教学中“减负”三两招
• 小学英语教学“关键问题”设计的研究
• 以情启智 情智并育
• 核心素养引导下小学英语课堂表演积极情绪情感的培养策略
• 让趣理同行
• 绘本助力，让教材更丰盈
• 基于儿童立场的小学英语综合板块研究
• 悦读绘本 浸润学生人生底色
• 入耳·入心·入神
• 小学全科教育的“深圳实验”范式
• 这里黎明静悄悄
• 一块石头的全科之旅
• 关于小学职业启蒙教育的若干“关于”
• 追问
• 突显言语实践的思维品质
• 约而达，微而臧
• 语文课堂传承中华优秀传统文化之我见
• 构建 “尚真”课堂，提高语文教学实效
• 把想说的话写下来
• 用绘本敲开儿童的阅读之门
• 依托统编教材，培养低年级学生课外阅读习惯
• 让课外阅读滋养学生的精神成长
• 瞄准语用点 催生新视界
• 课堂对话让儿童与数学深度遇见