踩凳子钩月亮

差得远；差远了

• 知恩不报，禽兽不如
• 知恩不报，非为人也
• 知恩图报
• 知恩图报的人
• 知恩必报
• 知恩感德
• 知恩报德
• 知恩报恩
• 知悉
• 知情
• 知情不举
• 知情不举，罪加一等
• 知情不举， 罪加一等。
• 知情人
• 知情支情
• 知情权
• 知情者不怪人，怪人者不知情
• 知情识趣
• 知情达理
• 知惭愧而顺从
• 知意
• 知感
• 知慕
• 知慧
• 知我
• misappoints
• misappraisal
• misappraisals
• misappraise
• misappraised
• misappraises
• misappraising
• misappreciate
• misappreciation
• misapprehension
• misapprehensions
• misapprehensively
• misapprehensiveness
• misapprehensivenesses
• misappropriate
• misappropriated
• misappropriates
• misappropriating
• misappropriation
• misappropriations
• misarranged
• misarticulate
• misarticulated
• misarticulates
• misarticulating
• 用自主、合作学习模式，创有效语文检测讲评课
• 谈“情感与态度”在小学数学课中的培养
• 以课例为载体推动“互动探究课堂” 建设的实践研究的文献综述
• 小学音乐课堂中的“智慧导入”
• 浅谈转化后进生的方法和技巧
• 小学语文教学中有效加强学生德育探究
• 小学音乐教学中情境教学法的运用分析
• 吟经诵典，创特色文化
• 课堂魅力从语言魅力开始
• 合理运用思维导图，提高小学语文阅读教学质量
• 浅谈学生健康心理素质的培养
• 疫情下线上教学之我见
• 家校携手，共谱新乐章
• 基于核心素养的小学数学教学探究
• 抓住课堂重点，提高小学数学教学效率
• 小学班主任管理智慧初探
• 《邮票的张数》的教学设计
• 用微笑建筑完美的教学
• 浅谈小学信息技术创客课堂教学策略
• 古诗词里出文章
• 小学数学课堂高效教学初探
• 低年段重视审题能力和解题策略的培养
• 巧用“韦达定理”解决一类问题
• 教是最好的学
• 基于多媒体网络环境下初中英语教学的实施探究