跨国kuàɡuó

超越国界，涉及两个或两个以上国家
　△ ～旅游。

• 日不我与
• 日不暇给
• 日不死
• 日不移影
• 日不移晷
• 日不落国
• 日与星
• 日与水居，则十五而得其道。生不识水，则虽壮，见舟而畏亡
• 日与长安远
• 日东月西
• 日中
• 日中为市
• 日中之气
• 日中则仄，月盈则亏
• 日中则彗
• 日中则昃
• 日中则昃，月满则亏
• 日中则昃，月盈则亏
• 日中则昃，月盈则食
• 日中则昃，月盈则食。
• 日中则移
• 日中则移，月满则亏
• 日中将昃
• 日中必彗
• 日中必彗，操刀必割，执斧必伐
• do-the-honors
• do the job/do the trick
• do the shopping
• do the washing
• do the washing up/wash up
• do time
• do-time
• doting
• dotingly
• dotingness'
• dotingness
• dotingnesses
• dotingness's
• dotings
• dotlike
• dotmatrixprinter
• dot matrix printer
• do/try your best
• dots
• dottable
• dotted
• dotted line
• dottedline
• dotted-lines'
• dotted lines
• 探究新课程下高中历史的反思性教学
• 高中历史PBL教学模式的建构研究
• 高中历史“儒家思想”教学研究
• 浅谈作文教学的生活化与个性化指导
• 如何在高中政治课教学中渗入情感教育
• 高中历史教学中历史地图的应用
• 论初中思想品德教学中的“罗森塔尔效应”
• 稚化思维——大智若愚的教学思考
• 让英语阅读成为英语悦读
• 基于信息技术支撑下的高中化学实验方法探究
• 以人为本，关注个体，减负增效
• 高中数学复习课教学中思维导图的应用探析
• 访文化遗迹 抒思古幽情
• 高中语文教学中学生阅读能力的培养
• 浅析初中英语新教材中“人文性”
• 畅谈初中英语的开放式教学
• 用心呵护，让爱释放正能量
• 点面结合，分层施教
• 用自己的行动感染和影响教师
• 新课改实践中历史教学资源整合初探
• 在PLC实训中培养学生解决实际问题能力的初步尝试
• 优化教学过程，提升高中语文教学质量
• 初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径
• 高中历史教学中应加强对学生阅读活动的引导
• 信息技术课演示案例的探究