超音质特征

见 “韵律特征”。

• 熬营生
• 熬过
• 熬过一时算一时
• 熬过今日不知明天
• 熬过冬天就是夏
• 熬过冬就是夏
• 熬过冬，就是夏
• 熬过来
• 熬鹰
• 熭
• 熯
• 熯包子
• 熯天炽地
• 熯工
• 熯朝阳
• 熯火
• 熯火朝阳
• 熯火通
• 熯炽
• 熯烀
• 熯焚
• 熯琴
• 熯章
• 熯章朝阳
• 熯造
• avowable
• avowableness
• avowably
• avowal
• avowant
• avower
• avowers
• avowing
• avows
• await
• awaited
• awaiter
• awaiters
• awaiting
• awaits
• awake
• awakeable
• awaked
• awaken
• awakenable
• awakened
• awakener
• awakeners
• awakening
• awakeningly
• 字源趣谈
• 班级图书角建设和应用需要注意的问题
• 小鬼当家
• 浅谈小学语文学习习惯的培养策略与实践
• 高中语文整体阅读教学的思考
• 新课程理念下的初中数学思维课堂教学策略
• 浅谈新课标下初中语文教学核心价值观的构建策略
• 构建活力课堂
• 小学公民教育实践活动的行动推进指导课的有效实施
• 寄诸佛子，共结来缘
• 花钱容易挣钱真难
• 热闹的操场
• 我的妹妹
• 当今社会不仅仅只有偶像
• 李清照带来的美好
• 信息技术在小学语文教学中的实践
• 运用奖励手段提高低年级学生学习注意力
• 塑阳光心灵 创魅力班级
• 注重培养学生课堂学习好习惯
• 小学美术有效教学浅析
• 学习从来都是自己的事情
• 在阅读教学中张扬学生的个性
• 依托文本 巧妙导入
• 让有效的阅读评价成为学生进步的阶梯
• 慢心积累，厚重沉淀