赫赫巍巍hè hè wēi wēi
〈形〉形容显赫高大。亦作“赫赫魏魏”。[唐]韩愈《贺册尊号表》：“众美备具，名实相当，赫赫巍巍，超今冠古。”[唐]欧阳詹《回鸾赋》：“神其精而杰其质兮，赫赫魏魏以昂昂。”
显赫2
显赫2
赫(赫显；炫赫；豪赫；烜赫) 烜奕 翕熠 .jpg){kind=small}
耀 掀焰 牟盛 显焕
显赫，得意：大红大紫
兴旺显赫：赫赫扬扬 扬扬赫赫
美好显赫：徽赫
盛大显赫：鸿显
辉煌显赫：彪赫 烨赫
光明显赫的样子：炳炳麟麟
庄严显赫：威赫
显赫的样子：烜然
显赫高大的样子：赫赫巍巍 赫赫魏魏
- 胡乱做事，随便相信
- 胡乱冒充
- 胡乱写作
- 胡乱写字、画画和写作等
- 胡乱凑合
- 胡乱叫嚷
- 胡乱吃喝
- 胡乱吹嘘
- 胡乱地
- 胡乱地发表言论
- 胡乱地喊叫
- 胡乱地安排
- 胡乱地忙碌
- 胡乱地杀人
- 胡乱地说
- 胡乱地跳
- 胡乱地骂
- 胡乱弄来的钱又胡乱地花掉
- 胡乱批判指责
- 胡乱抄袭剽窃别人的作品
- 胡乱拼凑
- 胡乱歌唱
- 胡乱涂抹
- 胡乱点头
- 胡乱焚烧、摧毁
- 权利
- 权力
- 材料
- 条件
- 来自
- 极端
- 构成
- 柔软
- 标记
- 核实
- 梦
- 检查
- 模仿
- 模糊
- 欠钱
- 欺骗
- 正常/普通
- 正式
- 正确
- 武器
- 死亡
- 残疾
- 残酷
- 母亲
- 每个
- 浅谈大数据背景下的初中英语课堂教学
- 在中学音乐课堂教学中运用多媒体调动学生积极性的分析
- 小组合作，激活课堂
- 有效课堂练习在初中数学教学中的重要性
- 浅谈信息技术在语文课堂中的作用
- 探讨初中语文高效课堂的建设
- 如何优化小学数学课程教学
- 小学语文教师课堂评价语言分析
- 小议让生活问题走进初中数学课堂教学
- 小学信息技术课堂生成性资源的形成
- 针对如何提升高中语文课堂教学有效性的研究
- 浅析小学英语课堂中情景教学的应用策略
- “五彩课堂”课程体系的构建与实施
- 如何构建小学体育快乐教学课堂
- 浅议信息技术与小学音乐教学的优化整合
- 如何运用信息技术优化小学美术教学
- 初中体育课中造成运动损伤的原因及预防措施
- 新媒体时代高校体育舞蹈教学的提升对策
- 初中篮球运动员战术意识训练策略
- 提高小学体育课堂教学的有效性探讨
- 浅谈小学体育教育创新方法
- 体育游戏在小学体育教学中的有效应用
- 浅谈体育教学中的语言艺术
- 小学体育教学现状及措施探析
- 微课在中职学校体育教学中的应用