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访候
释义
访候
访候
意为双方有见面意,相探视。
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促疾
促病
促癌
促管
促管危弦
促织
促织不吃癞蛤蟆肉——都是一锹土上人
促织不吃癞蛤蟆肉,都是一锹土上人
促织鸣,懒妇惊
促膝
促膝交谈
促膝夜谈
促膝而谈
促膝谈心
促膝长谈
促装
促请
促趱
促路
促进
促进产生某种事物的条件、环境
促进派
促退
促遽
促醒
eat into
eat into sth
eat-like-a-bird
eat-out
eat out
eats out
eat sth away/eat away at sth
eat sth ↔ away
eat sth ↔ away, eat away at sth
eat sth ↔ up
eat up
eat your own dog food
eat-your-words
eat your words
eau de cologne
eau de colognes
eaux de cologne
eaves
eavesdrip
eavesdrips
eavesdrop
eavesdropped
eavesdropper
eavesdroppers
eavesdropping
P波初至到时自动拾取技术研究
基于合成地震动的2014年鲁甸MS6.5地震场地效应分析
地震走时和航空电磁联合反演三维速度和电阻率
藏南裂谷系的研究综述
余震自动识别技术研究进展
数字星球系统在地理教学中的应用刍议
基于人本主义学习理论的高中地理教学策略
基于高考评价体系的地理试题特点与教学导向
核心素养视域下高中生地理批判性思维能力培养途径
“综合思维”素养在七年级初中社会课堂的落实
基于社会系统研究视角的研学旅行实施建议
区域认知视野下的实践作业初探
重视地理概念教学,落实学科核心素养
基于乡土地理的学科核心素养培养初探
综合思维素养表现与水平的关系解读
综合思维核心素养水平的测评分析
“河流地貌的发育”教学设计
基于新课标高考的高三复习课深度教学设计
基于乡土情境的“服务业区位因素”问题式教学设计
“城市化”教学设计(人教版)
“自然界的水循环”教学设计
“黄河的治理与开发”教学设计(人教版)
“外流区为主”教学设计(湘教版)
基于“问诊式”教学的“影响农业的区位因素”复习课设计探索
“工业区位因素及其变化”教学设计(湘教版新教材)
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更新时间:2025/3/15 21:12:48