言不压众，貌不惊人

参见“貌不惊人，言不压众”条。

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• 利用向量方法求空间角问题
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• 基于核心素养下的初中语文新教材单元阅读教学策略
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• 利用速度三角形和几何三角形相似推导向心加速度公式a=u2/R
• 连接体问题中内力结论巧应用
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