蚂蚱鹰mà zha yīng

一种专吃蝗虫一类害虫的鸟，即燕隼。

• 寒冬腊月送扇子——不识时务
• 寒冰
• 寒冱
• 寒冷
• 寒冷、凛冽
• 寒冷之气
• 寒冷刺骨
• 寒冷发抖的样子
• 寒冷潮湿
• 寒冷的冬季
• 寒冷的冰
• 寒冷的冰霜
• 寒冷的原野
• 寒冷的夜晚
• 寒冷的大风
• 寒冷的天气
• 寒冷的岁月
• 寒冷的感觉
• 寒冷的景象
• 寒冷的样子
• 寒冷的气候
• 寒冷的气流
• 寒冷的水井
• 寒冷的秋天
• 寒冷的雨
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• 巧用比较法提高高中化学课堂教学效率
• 基于核心素养的实验复习课教学
• 着眼核心素养培养　提升课堂教学实效
• 高突足襞蛞蝓对供试植物的取食实验设计
• 发掘生成性资源，提升生物课堂品质
• 跟着科学家的脚步探索光合作用
• STEM教育理念下初中科学拓展性课程的实践研究
• 如何有效组织“三学”体验课堂模式下的合作学习
• 融入STEAM教育理念的实验设计与实施
• 优化创新实验教学构建物理高效课堂
• 由同课异构《电能电功》引起的思考
• 重视物理习题的“度”保持学生学习兴趣
• 从物理学角度探讨学生发散性思维的培养
• 注重科学方法教育提升物理思维品质
• 借助物理思想方法提升学生核心素养
• 新形势下“万有引力与航天”相关高考试题研究
• 浅谈高考物理实验复习
• 创设问题情境提升初中生科学探究能力
• 刍论现行人教版高中物理教材必修1对物理学科核心素养的体现
• 聚集深度学习引领科学思维
• 浅谈数列的求和问题
• 培养和提升初中生数学核心素养的策略研究
• 浅谈学好数学的方法与技巧
• 落实“问题导学”五环节，培养学生数学核心素养
• 中考数学文化题赏析与探讨