蚂蚁抬虫子

大家都来

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• 断线的风筝——上不着天，下不挨地
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• 转变文言文复习机械枯燥记忆的方法与实践
• 初中语文高效课堂教育教学案例漫谈
• 《我的童年》三美
• 设置大问题——由“教师讲”转变为“学生悟”
• 培养学生文言文阅读兴趣
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• 赤子情怀 大师风采
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• 基于学生兴趣的初中语文资源开发策略
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