虎踞高山，龙踞大海——各有用武之地

指各有施展自己才能或本领的地方。

虎踞高山，龙踞大海——各有用武之地

指各有施展自己才能或本领的地方。

• 撰写碑文
• 撰写续编
• 撰写美好的诗文
• 撰写而勒刻
• 撰写舆论调查报告的方法和要求
• 撰写论著
• 撰写词句
• 撰写词章
• 撰利
• 撰刻
• 撰嘉
• 撰堂
• 撰安
• 撰定
• 撰席
• 撰序
• 撰录
• 撰思
• 撰拟
• 撰文
• 撰文记事
• 撰杖
• 撰次
• 撰碑
• 撰祉
• packs
• pack sboff
• pack sb/sth off
• pack somethingup
• pack sth in
• pack sth in/into sth
• pack sth out
• pack sth up
• pack sth (up) (in/into sth)
• pack sth ↔ in
• packs up
• pack-up
• pack up
• pack²
• pack¹
• pact
• pacts
• pad
• padded
• paddedenvelope
• padded envelope
• paddies
• padding
• paddings
• paddle
• 小学生数学应用意识的培养途径
• 让数活起来，在认数中培养数感
• 问题驱动深度学习，思考促进素养提升
• 浅谈小学数学课堂教学中渗透品德教育的几点做法
• 浅谈小学数学课堂教学如何为初中教学埋好“伏笔”
• 小学语文写作教学中存在的问题及对策研究
• 初探古诗词在小学习作指导中的新运用
• 浅谈小学作文生活化教学的途径
• 基于翻转课堂的小学习作教学初探
• 引导梯度阅读，提升语文素养
• 小学生语文阅读能力的培养策略
• 小学高年级单元群文阅读目标生成策略研究
• 运用思维导图促进语文阅读教学的实践探索
• 构建“美丽”的农村小学语文课堂
• 提高心理素质 增强竞争意识
• 发现，让颗颗明珠都闪亮
• 构建多元德育课程体系 传承百年聚星育人文化
• 批改有“痕” 视野无“限”
• 通过数据分析把握在线教学的关键环节
• 全面聚力教师队伍建设 推进合肥教育高质量发展
• 二孩家庭中大孩教育的策略研究
• 小本子的大用途
• 数学之美：可寻，可思，可得
• 浅谈微绘本在“设计·应用”教学中的应用
• 基于双线主题培养小学生语文素养的策略研究