黄连刻娃娃

苦孩子

• 吃柿子专找软的捏
• 吃柿子拣软的
• 吃柿子拣软的捏
• 吃柿子要选软的
• 吃栗子
• 吃栗要剥皮，牵牛要牵鼻
• 吃格子
• 吃格念儿
• 吃桐油屙生漆——往后见功
• 吃桑叶吐丝
• 吃棉花长大的
• 吃棉花长大的——心软
• 吃榨
• 吃横
• 吃横把
• 吃横炮
• 吃死尸
• 吃死胆大的，饿死胆小的
• 吃死酒
• 吃死饭
• 吃毒药
• 吃毛缰
• 吃氛围
• 吃水
• 吃水上饭
• domains'
• dome
• do me a favour?
• domed
• dome-like
• domes
• domestic
• domestical
• domestically
• domesticated
• domesticism
• domesticities
• domesticity
• domesticize
• domesticly
• domestics
• dominance
• dominant
• dominantly
• dominants
• dominate
• dominated
• dominates
• dominating
• dominatingly
• 数学核心素养下高中数学作业批改的实践研究
• 高中学生数学抽象核心素养的培养初探
• 小学数学教学中学生的创新精神和实践能力的培养研究
• “翻”出精彩
• 初中数学教学学生探究能力的培养初探
• 构建高效课堂彰显高中数学理性之美
• 选点预设，互动生成，利用技术，经历建模
• 把“提出问题”融入“变式教学”之中
• 用“三教”理念引领几何课堂
• 有效教学从设计情景和提出问题开始
• 例谈基于数学抽象素养的概念课教学设计
• 借题发挥巧拓展 深入浅出妙提升
• 生活元素在小学数学教学中的运用浅议
• 初中数学课堂教学中的师生互动研究与探讨
• 浅谈问题导学法在初中数学教学中的应用
• 小学数学教学生活化的有效策略
• 刍议分层教学在初中数学课堂中的应用策略
• 对话教学在小学数学教学中的应用
• 在“翻转”中实践，在实践中思考
• 情景体验中落实学生数学抽象能力的发展
• 刍议主题图在小学数学教学中的巧妙运用
• 分数除法计算中的探究工具
• 从数据感走向数感 内化数据分析观念
• 浅析数形结合思想在小学数学教学中的应用
• 核心素养下如何有效构建初中数学高效课堂