吃棉花长大的

心软

• 宁给一文钱，不卖一条路
• 宁给饥人一口，不给富人一斗
• 宁给饥人一口，不送富人一斗
• 宁给饥人一口， 不送富人一斗。
• 宁缺勿滥
• 宁缺毋滥
• 宁耐
• 宁耐是思事第一法，安详是处事第一法，谦退是保身第一法，涵容是处人第一法，置富贵贫贱死生常变于度外，是养心第一法
• 宁肯
• 宁肯在囤尖上留，决不在囤底上愁
• 宁舍十亩地，不吃哑巴亏
• 宁舍千亩地，不吃哑巴亏
• 宁舍千金献真佛，不拔一毛插猪身
• 宁舍命，不舍钱
• 宁舍钱财，不舍人丁
• 宁舍鞍鞲不丢马
• 宁荣二祖
• 宁荣府
• 宁荣街
• 宁落一巡，不落一人
• 宁落一群，不落一人
• 宁虚勿溢，宁缺勿全
• 宁要一条龙，不要百条虫
• 宁要一艺精，不要百艺通
• 宁要先难后易，毋使先易后难
• wage
• wagebill
• wage bill
• waged
• wagedifferential
• wage diffeˌrential
• wagedom
• wage drift
• wagedrift
• wage-earner
• wage earner
• wageearner
• wagegap
• wage gap
• wageinflation
• wage inˌflation
• wageless
• wagelessness
• wagelessnesses
• wagepacket
• wage packet
• wage-price spiral
• wagepricespiral
• wagepushinflation
• wage-push inˌflation
• 创设语文教学的艺术氛围
• 实现课堂教学中的师生互动
• 打造高效课堂：我们在路上
• “磨课”与“洗课”：打造高效课堂的有效途径
• 且行且思
• 语文教学“增效”三法
• 他们何以如此精彩
• 以情感之线串语言之珠
• 浅谈送别诗主题教学
• 畅享“语文主题学习”之乐
• 在小学英语教学中引入合作学习
• 开发课程享受课程
• 抓好训练适时检测
• 实施英语个体化教学的主要路径
• 开发教材资源优化教学设计
• 用爱心和耐心陪伴孩子成长
• 做学生改正缺点的助手
• 如何化嫉妒为进步的动力
• 为流动儿童打造成长家园
• 人文智慧的校园自由成长的沃土
• 依托课程让梦想起航
• 数学作业分层之我见
• 如何培养小学生的数感
• 以教材习题为根，让数学思维自然生长
• 丰富作业形式，提高学习兴趣