花手巾盖灯笼

表面好看里头空

• 摽杵儿
• 摽梅
• 摽梅不字
• 摽梅之候
• 摽梅之叹
• 摽梅之年
• 摽梅之愿
• 摽梅之赋
• 摽梅失时
• 摽梅既落
• 摽梅有待
• 摽梅迨吉
• 摽榜
• 摽着劲儿
• 摽膀子
• 摽落
• 摽辟
• 摽采
• 撂
• 撂下叉耙拿扫帚
• 撂下来了
• 撂下爪子就忘
• 撂下耙子就是扫帚
• 撂下脸
• 撂也撂不下，扔也扔不下
• bowl²
• bowl¹
• bow out
• bow-out
• bow out (of sth/as sth)
• bows'
• bows
• bow tie
• bow to
• bow to sb/sth
• bow to sth
• bow²
• chrysanthemums
• chubbier
• chubbiest
• chubbiness
• chubbinesses
• chubby
• chuck
• chucked
• chucking
• chuck-it
• chuckle
• chuckled
• chuckler
• 探究物理教学中学生科技创新意识的培养
• 探究高中物理实验教学中学生自主探究能力的培养策略
• 试论运用小组合作管理班级
• 初中化学情境教学的有效思考
• 高中生物阅读教学中图表阅读的教学策略研究
• 高中化学实验探究式教学模式的构建与实施
• 研“冲突性”学导任务驱数学“高阶思维”
• 谈高中数学生态新课堂的构建
• 探究“层进式问题串”教学模式，演绎高中物理活力课堂
• 解析高中物理电学实验难点的应对策略
• 初中物理概念中的变式与迁移策略探析
• 运用演示实验突破高中物理教学难点的实践
• 高中数学古典概型问题分析解答的教学策略
• 数学方法好，解题没困扰
• 图示法在初中物理教学中的应用研究
• 浅谈初中数学智慧课堂的构建与实践
• 激发物理课堂活力的有效策略
• 高中数学教学中如何培养学生的思维模式
• 基于探索性教学理念下的高中数学教学优化策略
• 如何利用课后练习帮助学生巩固所学知识
• 初中化学有效记忆策略探究
• 浅谈新课标下高中化学教学的重难点问题
• 启发性提问在初中物理教学中的应用
• 提高高中物理教学有效性的策略
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