丢拐子

〈隐〉旧时帮会指行礼。

• 前往吊谒
• 前往对质
• 前往应举
• 前往应试
• 前往征讨
• 前往慰问
• 前往报告
• 前往拜望
• 前往拜见
• 前往拜访
• 前往救助
• 前往救援
• 前往朝廷官署
• 前往栖息
• 前往看望
• 前往考试
• 前往聚会
• 前往聚集
• 前往致谢
• 前往访问
• 前往请教
• 前往请罪
• 前往谒见
• 前往进见
• 前徒倒戈
• rampage²
• rampage¹
• rampaging
• rampant
• rampantly
• rampart
• ramparted
• ramparting
• ramparts
• r&d
• ramped
• ramper
• ramping
• rampingly
• ramps
• ramp sth up
• ramp up
• rams
• rams'
• ramshackle
• ramshackledom
• ramshackleness
• ramshacklenesses
• ramshackly
• ram/slam into
• “导·学·讲·练·悟”教学模式下的物理规律教学研究
• 课程标准与教材修订（四）
• 试析核反应中质量与能量的同步变化
• 无中生有巧虚拟转变思维显神奇
• 浅谈用“等效法”突破电学实验中的定值电阻问题
• PhET互动仿真模型平台在高中物理建模教学中的应用
• 改变错题使用策略 提升学生思维能力
• 用压强计探究超重、失重条件
• 解决热学U型管问题的 “三步曲”
• 恢复高考以来关于全国卷Ⅰ热学试题的命题研究
• 焦耳定律演示器的改进与制作
• 安全用电的可视化教学实验
• STSE视角下自制趣味风力发电站
• 自制多用电表示教板
• 物理核心素养在高中教材习题中的表现
• 浅议高中物理单元教学问题链的设计与实施
• 美国大学物理系早期教学体验课程改革研究
• 指向科学思维水平进阶的习题设计
• 研读高中物理课标 开展科学本质教学
• 基于核心素养的中美高中物理教材比较探究
• 初、高中电磁感应教学衔接的研究
• 例谈初中物理课堂生成与设计之间的辩证关系
• 课程标准与教材修订（三）
• 有导体的静电问题
• 基于问题导向的带电粒子收集问题深度思考