船随流水鞍随马

比喻人都是随着潮流走。

• 人到了危险境地，再补救也来不及了
• 人到事中迷
• 人到事中迷，就怕不听劝
• 人到事中迷，就怕没人提
• 人到事急处，就有出奇处
• 人到五十知天命
• 人到八十拜花堂
• 人到古稀穿花衣
• 人到古稀穿花衣——老来俏
• 人到四十五，好比出山虎
• 人到四十五，正如出山虎
• 人到四十五，肚皮往外鼓
• 人到弯腰处，怎敢不低头
• 人到心到
• 人到无情，切莫相交
• 人到无求品自高
• 人到病重最怕死
• 人到知羞处，方知艺不高
• 人到矮树下，怎能不低头
• 人到矮檐下，怎能不低头
• 人到矮檐下，谁敢不低头
• 人到穷时想卖天
• 人到穷途迷信多
• 人到老年万事休
• 人到难处就如虎落深坑
• transfusion
• transfusionist
• transfusions
• transgress
• transgressed
• transgresses
• transgressible
• transgressing
• transgression
• transgressive
• transgressively
• transgressor
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• tranship
• trans-hispanic
• transhuman
• transience
• transiency
• transient
• transiently
• transientness
• transientnesses
• transients
• transient²
• transient¹
• 被冷落的“自然资源区”
• 我成长路上的“摆渡人”
• 幼教队伍里的“姐妹花”
• 一年之约
• 巧装豆子（大班）
• 海绵宝宝住新房（小班）
• 关键经验视角下的歌唱教学思考
• 从危险游戏到“危险”游戏
• 法国：义务教育年龄降低至3岁
• 打造高专业水平园长队伍
• 深化教研实现幼儿园教师知行合一
• 心灵的交融
• 一罐饼干带来的思考
• 爱的表达
• “外婆不见了”
• 开放性户外运动区的创设
• 从景观取向的花草树木到探索取向的课程资源
• 游戏的力量
• 游戏与日常生活
• “幼儿园被家长投诉了”
• 请让我家孩子睡上铺
• 幼儿个别化学习活动中的“机械工”和“小主人”
• 卡壳的西瓜虫探究活动
• 明确定位、有效互动，让建构游戏更有意义
• 基于小班幼儿特点开展活动