【自变量】

见“函数”(532页)。

• 蛕
• 蛘
• 蛙
• 蛙一部
• 蛙两部
• 蛙人
• 蛙叫
• 蛙叫声
• 蛙吠
• 蛙吹
• 蛙呜狗吠
• 蛙咬
• 蛙声
• 蛙声紫色
• 蛙女
• 蛙成部
• 蛙泳
• 蛙渚
• 蛙王
• 蛙类
• 蛙蛤
• 蛙蟆胜负
• 蛙蟾的幼体
• 蛙角
• 蛙音闰位
• londoninterbankofferedrate
• lone
• loneful
• lonelier
• loneliest
• lonelihood
• lonelihoods
• lonelily
• loneliness
• lonelinesses
• lonely
• loneness
• lonenesses
• loner
• loners
• lonesome
• lonesomely
• lonesomeness
• lonesomenesses
• lonesomes
• lonest
• long
• long ago
• long-awaited
• longbond
• 无为而治，走出精细化管理的误区
• 精心设计教学，培养学生数学思维
• 如何巧用微课进行数学教学
• 基于STEAM教育理念提升学生数学素养
• “让学引思”：提升学生数学核心素养的四维通途
• 基于儿童视角培养学生数据分析意识浅探
• 数学教学中要善待学生的错误
• 浅议100米跑的技术分析
• 扎根传统文化，弘扬中华美育精神
• 信息化环境下体育室内课教学研究
• 谈体育教学中体能训练组织策略
• 核心素养下体育单元教学改进策略研究
• 试析情感教育在音乐课堂中的应用
• 培养学生音乐鉴赏能力的教学途径探析
• 智慧课堂理念下音乐教学结构探索
• 美术欣赏评述领域的信息化教学
• 拨动心弦，让情愫喷薄而出
• 高年级美术课“诗配画”教学实践研究
• 图像助推美术课堂趣味指数
• 随文练笔，需要消弭由读到写的断层
• 多元评价——持续提升阅读质量的“推进剂”
• 让低年级学生爱上阅读
• 在书法教育中渗透德育的实践研究
• 浅谈语文教学中的感恩教育
• “四素句”训练在说写能力培养中的应用