罗缕

详细，详尽。袁枚《祭妹文》：“悔当时不将嫛婗情状，～纪存。”(嫛婗yī ní:婴儿，指孩提时期。)

陈述方式

讲说陈述：讲陈
当面陈述：面称
向上陈述：邀说
　上疏陈述：疏陈
申报陈述：申陈
指明陈述：指陈
声明陈述：声述
用电报陈述：电陈
列举陈述：举陈　罗缕
分条陈述：疏(～记)　条陈
　逐条陈述：疏条
逐一陈述：胪陈　历说
依次陈述：胪叙
抒发陈说：陶陈
铺排陈说：排陈
以礼陈说：礼陈
直言陈说：抗词

• 響
• 響钞
• 頀
• 頁
• 頁 部
• 頂
• 頃
• 頄
• 項
• 順
• 順志
• 順欲
• 順祝
• 頇
• 須
• 須臾
• 頊
• 頌
• 頍
• 頍弁
• 頎
• 頎典
• 頏
• 預
• 頑
• predepleted
• predepletes
• predepleting
• predepletion
• predepletions
• predeposit
• pre-deposit
• predeposited
• predepositing
• predeposits
• predepreciate
• predepreciated
• predepreciates
• predepreciating
• predepressions
• predeprive
• predeprived
• predeprives
• predepriving
• prederivation
• prederivations
• prederive
• prederived
• prederives
• prederiving
• 初中古诗词课堂有效教学策略探微
• 让词语教学鲜活起来
• 让德育之花在小学语文课堂尽情绽放
• 初中语文中古诗词与德育教育
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• 有效引导小学生开展课外阅读的途径
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• 借助课外阅读提升小学语文课内外衔接的策略探究
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