网络大学wǎngluòdàxué

在网络上开办的大学。
　◇ 美网络大学获学位授予权(人民日报.1999.3.12)
　◇ 同时，未经国家教育行政部门批准，任何单位和机构不得冠以“网络大学”的名义或在网上以学校名义注册域名，建立相应的网站，进行招生和开展相应的教学活动。(人民日报.2000.5.22)

• 雄烈
• 雄父
• 雄爽
• 雄特
• 雄狐
• 雄狗
• 雄狡
• 雄狮
• 雄狮捕杀大象、小兔，同样小心绝不大意
• 雄狮称霸山林，必须在不打瞌睡的时候
• 雄狮要雪山来保，猛虎要森林来护
• 雄猛
• 雄猜
• 雄王
• 雄略
• 雄白
• 雄盘
• 雄盛
• 雄目
• 雄直
• 雄秀
• 雄笔
• 雄算
• 雄紧
• 雄繁
• untormented
• untormenting
• untormentingly
• untorpedoed
• untortuous
• untortuously
• untortuousness
• untortuousnesses
• untortured
• untossed
• untotaled
• untotalled
• untotted
• untouchable
• untouchableness
• untouchables
• untouchably
• untouched
• untouchedness
• untouchednesses
• untouching
• untough
• untougher
• untoughest
• untoughly
• 高中数学复习课的样式微探
• 优化课堂即时反馈策略，培育数学学科核心素养
• 获取型学习对高中数学教学的启示
• 高中数学教师的基本数学教学观探究
• 紧扣“化归思想”，优化高中数学教学
• 唤醒问题意识，提升教学实效
• 高中数学“导数及其应用”教学策略探究
• 科学创设情境，提升思维空间
• 为什么会错？
• “问题—探究”视角下高中三角函数教学研究
• 种子课：有“灵魂”的课堂
• 必也正名乎，渗透传统文化，再译数学概念的中译名
• 高中数学“优效教学”的案例研究
• 打通函数方程，妙解双参问题
• 高考导函数题型模式探究
• 一道三角形最值问题的解法赏析和思考
• 关于不定方程组ax2+by2+cz2=d（a，b，c，d同号）Ax+By+Cz=D的完全解
• 例谈构造函数妙解不等式问题
• 用换元法证明不等式
• 利用好换元，解题变轻松
• 高中数学学习中的持续性注意与选择性注意
• 现行两套高中数学教材习题的比较研究
• 立足课堂合作学习教学，培养学生数学核心素养
• 探究信息技术辅助函数思想解决问题的影响
• 合作学习“人为”下的“自为”