寿数

寿(寿夭；寿元；寿岁；寿限；寿算；寿纪) 大分 大数(～已尽)世数 鸿庆 生禄 命限
寿命，寿限：寿期
对年寿的美称：灵祀
寿数的征兆：聃 耳长而大
人的自然年寿：天年(终其～) 天寿 性龄
年寿之长短：遐夭
寿数结束：时既 终没 终殁
享有寿数：享年(～九十)
折损寿数：折寿
(人命中注定的岁数：寿数)

另见：年老 寿命 延寿 祝寿 祝寿词

• 于世无补
• 于乎哀哉
• 于事无补
• 于于
• 于今
• 于今为烈
• 于以
• 于佑
• 于儿
• 于公高门
• 于兹有年
• 于则作屝履
• 于叔夜
• 于右任
• 于嗟
• 于固定地方定期举行的贸易活动
• 于头子
• 于安思危
• 于官不贫，赖债不富
• 于官不贫，赖债不富。
• 于家为国
• 于富章
• 于己无损、对人有益的照顾或恩惠
• 于张
• 于归
• nonsenses
• nonsensibilities
• nonsensibility
• nonsensible
• non-sensible
• nonsensibleness
• nonsensiblenesses
• nonsensibly
• nonsensical
• nonsensicalities
• nonsensicality
• nonsensically
• nonsensicalness
• nonsensicalnesses
• nonsensification
• non-sensitive
• nonsensitive
• nonsensitively
• nonsensitiveness
• nonsensitivenesses
• nonsensitivities
• nonsensitivity
• nonsensorial
• non-sensory
• nonsensory
• 创设问题情境 突破摩擦力难点
• “探究前置，教材后移”教学模式ぴ诟咧形锢斫萄е械氖导初探お
• 以“加速度”为例谈高中物理概念高效教学的策略
• 以“电场强度”教学谈高中物理概念教学方法初探お
• 高中物理教学的教学互动情境创设お
• 问题教学法在高中物理教学中的应用研究お
• 试论高中物理思想方法的培养策略お
• 妙用类比方法 促进物理学习お
• 问题教学在高中物理教学中的应用お
• 谈教材中摩擦力方向表达的不准确性问题
• 关于光射入和射出平行玻璃砖侧移问题的分析
• 高中物理教学中几处比例系数处理方法
• 以《曲线运动》实验改进为例谈教材实验的二次开发お
• 牛顿第一定律改写给学生带来的理解方便
• 高中物理教学中学生学习困难与应对措施分析お
• 分层教学在高中物理教学中的运用お
• 高中物理研究性教学
• 做好高中物理演示实验教学改革研究
• 科学态度测量的研究进展及启示 お
• 微视频资源在高中物理教学中的应用初探お
• 高中物理导学案教学模式概述及设计策略お
• 初探高中物理“学案导学”课堂教学模式お
• 生本教育视域下的高中物理课堂创设策略お
• 高中物理教学中关注学生发展指导的思考与探索
• 游标卡尺和螺旋测微器的正确使用