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紫玉簪
释义
紫玉簪
〈隐〉宋代市语指蕨。见《绮谈市语·果菜门》。
随便看
古称两军交锋一次
古称五十亩
古称八种乐器为八音
古称八节
古称分封及臣服之国
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古称国之宝,谷米与贤才
古称天子
古称天时或物类的反常现象
古称掌管刮风下雨之神
古称男女下身皆可穿的衣裙
古称豪爽好结交,轻生重义,勇于排难解纷的人
古称郡中为众人所仰望的贵显家族
古稀
古稀之年
古稀人瑞
古稀慈寿
古稀高龄
古穆
古穰集
古笙的一种
古筝
古管乐器
古籀
古籀余论
nonmillionaire
nonmillionaires
nonmimetic
nonmineral
nonminerals
nonminimal
non-ministerial
nonministerial
nonministerially
nonminorities
nonminority
non-miraculous
nonmiraculous
nonmiraculously
nonmiraculousness
nonmiraculousnesses
nonmischievous
nonmischievously
nonmischievousness
nonmischievousnesses
nonmissionaries
nonmissionary
nonmitigation
nonmitigations
nonmitigative
穷举法在确定带电粒子在磁场中轨迹的应用
“探究变力做功与速度变化的关系”教学设计
透析教材引导《速度》一节的教学
“弹性碰撞与非弹性碰撞”教学设计
浅谈电学实验复习的整合与设想
轻杆上弹力的方向何时沿杆?
基于核心素养立意的物理考试评价和启示
巧用阿特伍德机和DIS系统验证机械能守恒定律
自制法拉第电磁感应定律定量探究实验仪
物理实验教学的立体化思考与实践研究
高中物理概念有效教学的几点思考
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“引导”在中学物理翻转课堂中的应用
透明模拟牛顿第一定律方法设计
《A/ASlevelPhysics》教材中《功、能&功率》部分内容呈现解析
比热容概念的引入例析
浅谈基于物理学科核心素养“学习力”的实践研究
由江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛引发的思考
用音乐片设计微电流检测器的实验研究
以大概念的理念引领高中物理教学
一道典型例题引发的思考
规律教学的逻辑化处理策略初探
科学假说及其教学建议
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更新时间:2025/3/22 22:48:31