竹竿伸进鸡窝

捣蛋

• 迎风
• 迎风儿簸簸箕
• 迎风儿簸簸箕。
• 迎风冒雨
• 迎风冒雪
• 迎风吃炒面
• 迎风吃炒面——张不开嘴
• 迎风吐唾沫
• 迎风吐痰——非吐到自己身上不可
• 迎风吹喇叭——哪里哪
• 迎风待月
• 迎风招展
• 迎风行走轻快飘逸，潇洒不拘
• 迎风起舞
• 迎风远望，深切怀念
• 迎风飘扬的旗
• 迎饯
• 迎驾
• 迎黄
• 运
• 运之掌上
• 运乖时蹇
• 运亡为存
• 运交华盖
• 运代
• mistermed
• misterming
• misterms
• misters
• misthread
• misthreaded
• misthreading
• misthreads
• misthrew
• misthrow
• misthrowing
• misthrown
• misthrows
• mistier
• mistiest
• mistilled
• mistily
• mistimes
• mistiming
• mistiness
• mistinesses
• misting
• mistitled
• mistitles
• mistitling
• 双曲线离心率题型解法探究
• 聚焦中考概率的“交汇性”
• 谈中考生物备考策略与技巧
• 精析模拟试题 探寻考查要点
• 例谈如何利用科学史创设教学情境
• 构建本土情境主线 渗透社会责任教育
• 加强和改进初中生物学实验教学的尝试
• 初中生物“生本课堂教学模式”的构建
• 初中化学单元复习中“理”和“趣”的实施策略
• 以史探理，让学生触摸文明的进程
• 例谈高中化学教学中过渡法的运用
• 支架式教学模式在初中化学教学中的应用
• 指向“证据推理”的初中化学教学实践与探索
• 微课：研精究微处尽显化学奥妙
• 教真实的化学
• 初中数字化化学实验设计、实践与辨析
• 基于化学观念培养学科核心素养的教学设计
• 基于情境主线发展学生“科学态度与社会责任”核心素养的教学设计
• 基于学生认知障碍的化学概念教学
• 加强学生学习体验 破解思维滞塞问题
• 例谈“好题”中隐藏的“错误”
• 摭谈物理习题及其教学中的四个“一”
• 初中物理创新实验课堂的设计与实施
• 核心素养理念下“多用电表的原理”教学设计
• 迈向深度学习的物理主导的综合实践活动