稀葩

〈隐〉宋明行院指喜极。见《行院声嗽·人事》。

• 熛鸷
• 熜
• 熟
• 熟一个
• 熟不拘礼
• 熟不讲礼
• 熟习
• 熟习事理
• 熟习博通
• 熟习擅长
• 熟习，有经验
• 熟习，精通
• 熟了不能还生
• 熟了就崩
• 熟事
• 熟于唱曲的人
• 熟人
• 熟人好办事
• 熟人好说话
• 熟人对面不相识
• 熟人熟食
• 熟人面前无瞎话
• 熟会
• 熟军
• 熟分
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• 在数学教学中 发展学生的模型思想
• 数学作业设计有效性分析
• 创设多种游戏情境 激发幼儿参加活动的兴趣
• 数学课堂的合作学习
• 趣味教学在课堂的应用探析
• 分层教学探究
• 实现有效互动 提高数学教学实效
• 情境化课堂教学方法探索
• 互动教学法 在教学中的应用
• 数学课堂教学优化策略
• 科学课堂 美育化教学策略探索
• 情境教学法 在实践中的应用
• 在教学中开展小组合作学习
• 创设趣味化的课堂教学氛围
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• 探讨教学中的有效追问
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• 创设问题情境 构建魅力数学课堂
• 项目学习 在综合实践活动课中的应用
• 有效管理 为学生构建良好的成长环境
• 科学课 线上线下教学衔接研讨
• 巧用多媒体技术 构建创新性科学课堂
• 疫情期间 对学生信息技术核心素养的培养