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不知天有多大
释义
井底之蛙——不知天有多大
喻无知。
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reenthrone
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reenthroning
reentry
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reentry's
re-enumerate
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re-equip
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reequipments
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reequipping
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基于本土特点的环保教育校本课程开发
促进学生幸福成长的学校发展新思考
依托教材落实核心素养,渗透物理学科的育人价值
宿舍人际矛盾问题的个案分析
全员育人理念下学业导师制的实践与创新对策探究
《安徽教育科研》征订启事
一堂红色音乐家张曙的音乐欣赏课
“特殊学生”教育手记
后疫情视域下信息技术与初中英语融合的重构
主题跟进式研课促进教师专业发展
“智慧课堂”,为自主学习插上翱翔的翅膀
议题式教学在高三思政复习课中的运用
基于网络环境下的小学语文微项目学习实践研究
深度学习视域下数学问题设计探究
计算机技术在音乐创作中的应用
信息技术背景下高中化学探究性教学思考与研究
班级“家”
构建合作小组助力学生成长
小学数学教学中运用信息技术的探索与思考
多媒体教学让数学绽放异彩
班本微课 建构“大语文”背景下的学习生态圈
基于微课的《基础会计》教学设计研究
聋校数学阅读存在的问题及应对策略
新课程背景下教师角色的转变
在一日活动中培养小班幼儿的生活自理能力
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更新时间:2025/3/22 7:00:23