破封

〈隐〉辽宁沈阳盗窃团伙指盗窃货车上的物资。

• 不写作
• 不冷不热
• 不冷不热，五谷不结
• 不冻港
• 不冻（动）脑筋
• 不准
• 不准它出来还要往外闯
• 不准越雷池一步
• 不凉不酸
• 不减当年
• 不凑手
• 不凝结，半流动的
• 不凡
• 不凡的姿容美丽多姿
• 不凡的姿态美丽多姿
• 不凡的志气
• 不凡的才气，高妙的秉性
• 不凡的文采﹑风采
• 不凡的气质
• 不凭良心
• 不出
• 不出一个好点子
• 不出事是亲家，出了事就变成冤家
• 不出力，只享受
• 不出名
• nonguidance
• nonguidances
• nonguilt
• nonguilts
• nonguttural
• nongutturally
• nongutturalness
• nongutturalnesses
• nongymnast
• nongymnasts
• non-gypsies
• non-gypsy
• nonhabitabilities
• nonhabitability
• non-habitable
• nonhabitable
• nonhabitableness
• nonhabitablenesses
• nonhabitably
• nonhabitation
• nonhabitations
• non-habitual
• nonhabitual
• nonhabitually
• nonhabitualness
• 新课标下提高初中语文阅读趣味性的策略探究
• 语文教学中优良家风的培育创新研究
• 运用多媒体优化小学语文教学的方法分析
• 浅析初中语文阅读教学中的读写结合策略
• 探究小学语文教学中高年级阅读学习的有效策略
• 提高小学语文阅读教学有效性的策略探究
• 着眼于学生的核心素养 助力高中美术鉴赏教学
• 几何有型 空间无限
• 音乐课堂打击乐器促进智力障碍儿童发展的方法研究
• 生命教育理念下初中生物学科教学策略研究
• 重视逻辑推理 培养核心素养
• 初中数学教学生活化与学生学习兴趣培养策略分析
• 小学数学教学中学具使用的策略探究
• 试论运用信息化教学资源实现初中数学课堂教学实效性的策略
• 浅析深度学习背景下的小学数学问题驱动教学
• 浅谈如何在小学数学课堂教学中渗透建模思想
• 浅谈加减法估算中的桌游设计
• 聚焦核心素养
• 分层教学背景下初中数学学习小组组建策略分析
• 信息化条件下教学方式与管理方式的变革探究
• 提高小学学困生学习的有效性策略探究
• 浅谈如何给整本书阅读做读书笔记
• 基于英语学科核心素养的“慕课+小组合作”教学模式探索
• 家班互动开启班级管理“新天地”
• 小学生“告状”行为探究