砣老二

〈流〉四川营山指拳头，

• 嘉肴旨酒
• 嘉肴美馔
• 嘉胜
• 嘉膳之和，非取乎一味
• 嘉致
• 嘉良
• 嘉草
• 嘉莲
• 嘉菽
• 嘉蓺
• 嘉蔬
• 嘉薦
• 嘉藻
• 嘉虑
• 嘉虞
• 嘉行
• 嘉表
• 嘉言
• 嘉言卓行
• 嘉言善状
• 嘉言善行
• 嘉言嘉行
• 嘉言懿行
• 嘉誉
• 嘉议
• quasi-sufficiently
• quasi-superficial
• quasi-superficially
• quasi-superior
• quasi-supervised
• quasi-supported
• quasi-suppressed
• quasi-sympathetic
• quasi-sympathetically
• quasi-systematic
• quasi-systematically
• quasi-tangent
• quasi-tangible
• quasi-tangibly
• quasi-technical
• quasi-technically
• quasi-territorial
• quasi-territorially
• quasi-theatrical
• quasi-theatrically
• quasi-thorough
• quasi-thoroughly
• quasi-tolerant
• quasi-tolerantly
• quasi-total
• 中小学管理中面临的问题及对策
• 谈农村初中德育管理存在的基本问题
• 研究生联合培养基地（文峰中学）建设的策略研究
• 初中化学课后作业现状调查报告
• 应用信息技术引领农村初中数学教学变革
• “问题串”在初中数学章节统领课中的应用
• 语文教师课程能力构成要素
• 高中语文教学中中国传统文化的渗透
• 《简单结构的设计》教学策略研究
• 初中劳技开放性作业设计与布置探索
• 基于信息技术的地理差异教学情境创设策略
• 微课在初中物理教学中的应用探究
• 核心素养下初中道德与法治教学策略初探
• 核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建
• 渐进式唤醒——构建初中数学真学课堂
• 分组教学在初中数学课堂教学中的应用
• 真实数学课堂教学实践的几点思考
• 初中数学教学中引导学生自主学习的对策
• 图形直观在“函数及其表示”中的呈现
• 项目驱动式教学中培养与激发学生学习动机的策略
• 中学体育教学渗透德育策略探究
• 探究“契约学习法”在初中体育教学中的应用
• 提升初中生学习篮球积极性的实践与探索
• 有效提高学校体育中考工作效率和学生成绩探讨
• 民间体育项目与大课间活动的有效整合