直指zhí zhǐ

一路向前。《九叹·远游》：“绝都广以直指兮。”

• 陷害好人
• 陷害怨恨
• 陷害毁谤
• 陷害的方式
• 陷害诈骗
• 陷害诛灭
• 陷将
• 陷怼
• 陷扃
• 陷挠
• 陷敌摧锋
• 陷文
• 陷机
• 陷构
• 陷正
• 陷殁
• 陷毁
• 陷水可脱，陷文不活
• 陷没
• 陷河神
• 陷溺
• 陷滞
• 陷灭
• 陷瑕
• 陷破
• dry (sth) up
• dry up
• dry-up
• dry your eyes/tears
• dry yourself off
• dry²
• dry¹
• dsl
• dsr
• dss
• dtc
• dti
• dtp
• dual
• dual career
• dualcareer
• dual carriageway
• dual-carriageway
• dual carriageways
• dual-carriageways'
• dual-controlled
• dualcurrency
• dual currency
• dualeconomy
• dual economy
• 特殊教育中培智美术教学方法的探讨
• 小学音乐课的拓展
• 浅谈核心力量对提高古典式摔跤专项力量的研究
• 基于核心素养浅析中职校外语课程教学之不足
• 高职听力教学中的微课设计思路
• 高中英语教学活动化的探索
• 高中英语阅读教学改进策略的思考
• 高中英语教学中如何创设情境渗透德育
• 浅析培养高中英语口语表达能力的策略
• 基于职业能力为导向的高职英语教学改革发展思考
• 浅谈中学生英语书面表达
• 浅谈如何培养小学生学习英语的情感兴趣
• 旅游英语翻译中的文化意识
• 多媒体在初中英语课堂教学中的应用
• 高职院校专业英语教学策略探究
• 小学英语教学现状及对策研究
• 中职学前教育英语教学现状及对策思考
• 地方医学院校培养医药学生创新能力之探索
• 将社会主义核心价值观融入高职院校教育教学全过程
• 户外运动对大学生社会适应能力的影响
• 高职院校就业指导课程改革的研究
• 大学生志愿服务项目化创建研究
• 怎样提高业务工作能力
• 高职院校实践性教学效果评估模型的建立及应用
• 青少年课堂疏离感问题初探