直指zhí zhǐ

一路向前。《九叹·远游》：“绝都广以直指兮。”

• 遮天盖地
• 遮天盖日
• 遮天蔽日
• 遮天迷地
• 遮头
• 遮奢
• 遮子
• 遮寨
• 遮尘
• 遮帘
• 遮幅
• 遮幅式宽银幕电影
• 遮归路
• 遮当
• 遮恋
• 遮截
• 遮扞
• 遮扼
• 遮抑
• 遮护
• 遮护抵挡
• 遮抵
• 遮拥
• 遮拦
• 遮拨
• bloodily
• bloodinesses
• blooding
• blood/kidney etc donor
• bloodless
• bloodlessly
• bloodlessness
• bloodlessnesses
• bloodletting
• bloodlike
• blood poisoning
• blood poisonings
• blood pressure
• bloodpressure
• blood pressures
• bloods
• bloodshed
• bloodshedder
• blood-shedding
• bloodsheddings
• bloodsheds
• bloodshot
• bloodshotten
• blood sport
• bloodsport
• 探讨小学数学课堂合作学习策略的有效应用
• 初中数学高效课堂教学策略的实践探索
• 高中英语阅读理解课堂的教学策略探析
• 我国化学课堂应用FIAS的有效探索
• 浅谈几种应对考场话题作文的技巧
• 基于学科核心素养的高中化学活动元教学设计
• 《水的净化》教学设计
• 高中信息技术教学中学习任务单的应用研究
• 基于学生试卷反馈的初中地理读图能力的培养
• 转化思想在初中数学解题中的应用与实践
• 巧解背景入文本知晓情感产共鸣
• 化学教学过程中物质微粒观的培养
• 初中数学教学中如何渗透数学思想方法
• 关注细节，成就课堂精彩
• 浅谈初中科学精准教学的有效方法
• 小学“品德与生活”教学之我见
• 高中语文写作教学创新策略研究
• 语文对话教学要三问
• 满足内需，促进文言文学习活动真正发生
• 提问有“度”，建构斑斓的生物课堂
• 浅谈小学数学应用题教学中的作图表意训练
• 初中体育教学案例
• 例谈高中物理教材习题教学策略
• 微课，让作文教学绽放异彩
• 向心加速度演示仪设计与教学应用