荒芜

秽 废（空废） 荒(荒茀；荒疏；荒墟；荒白；荒秽；蒿荒；野荒；芜荒) 麇鼯 疏诞 榛荆 榛故芜旷 芜蔓 芜漫 芜荟 芜秽 莱芜 榛莱 翳然
田地荒芜：田茀
田地荒芜不生谷物：田墒
田亩荒芜：野荒
荒凉，荒芜：旷
埋没荒芜：堙芜
颓败荒芜：颓芜
萧索荒芜：疏芜
灾害或战争造成大量土地荒芜：赤地千里
因天灾人祸等未继续耕种而任其荒芜：抛荒 抛废
久雨而田地荒芜：雨老烟荒
(田地无人管而长满草：荒芜)

另见：草 土地 荒凉

芜杂

繁芜 淫杂 深芜
繁多芜杂：杂滥
琐碎芜杂：苛秽
浅陋芜杂：疏芜
虚妄芜杂：诬秽
暗味芜杂：暗秽
错误芜杂：谬冗
(杂乱，无系统：芜杂)

废弛

缺然　遂亡　遂失　坠失　疏芜　疏废　隳　隳坏　颓坏　颓弛　颓禠　隳弛
纲纪废弛解体：解束
上下失序，纲纪废弛：上替下陵　下陵上替　上陵下替
衰颓废弛：颓废
松懈废弛：纵替
懈怠废弛：舒缓
惑乱废驰：蛊废
荒废坠失：荒坠
(因不执行或不被重视而失去约束：废弛)

• 印靶子
• 印韨
• 印鼻
• 印龟左顾
• 危
• 危丝
• 危乎殆哉
• 危于卵累
• 危于投卵
• 危于累卵
• 危于重卵
• 危亟
• 危亡
• 危人自安，君子不为；夺人自与，伯夷不多
• 危侧
• 危俊
• 危冠
• 危剧
• 危危
• 危厄穷困
• 危厉
• 危及
• 危叶
• 危同累卵
• 危困
• rereviewing
• rereviews
• re-revise
• re-revision
• rerig
• rerigged
• rerigging
• rerigs
• re-rise
• rerise
• rerisen
• rerises
• rerising
• rerobe
• re-roll
• rerolled
• re-roller
• rerolling
• rerolls
• reromanize
• reroof
• reroofed
• reroofing
• reroofs
• rerose
• 让有效教学之花在高中英语课堂常开不败
• 在高中数学课堂中巧用差异教学
• 如何让聋校数学课堂充满生机与活力
• 小学生快乐作文“五部曲”
• 论地图教学在初中地理教学中的应用
• 谈课堂高效和个性化作业设计的有效连接
• 插图在生物教学中的运用
• 合作学习在英语教学中的有效实施
• 高中历史课堂开放性教学的探索与实践
• 凭借课改东风 打磨有效课堂
• 多媒体技术在初中英语教学中的应用分析
• 有效使用导学案 转变学生阅读方式
• 语文教学中导语的设计及妙用
• 分析初中物理学习目标与评价的有效设计
• 浅谈初中音乐课堂实施有效教学的策略
• 论语文选修课的魅力增值点
• 浅谈羽毛球力量训练的方法
• 高中新课程激励探究型化学课堂教学模式实施与评价的研究
• 谈中学地理课堂教学现状及对策措施
• 基于学生学习的高中音乐教学设计的思考
• 以Task为媒 引导学生写作
• 初中作文教学及评价
• 有味与有效——关于语文魅力课堂教学研究
• 高中历史教学中提升学生自主学习能力的有效途径
• “活动单导学模式”下调动后进生学习积极性的策略研究