画糖的huà táng de

街头用轮盘赌的形式卖糖果的小贩。

• 醴醹
• 醴齐
• 醵
• 醵助
• 醵敛
• 醵款
• 醵率国有喜庆
• 醵赀
• 醵资
• 醵金
• 醵钱
• 醵集
• 醵饮
• 醵饯
• 醶
• 醷
• 醹
• 醹醴浓
• 醺
• 醺浓
• 醺然
• 醺酣
• 醺醉
• 醺醺
• 醺醺然
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• 小学数学教学的点拨艺术
• 注重学习方法指导构建有效数学课堂
• 在常态教学中关注“思维经验”的获得
• 几何直观教学对增强学生抽象思维能力的意义
• 外显思考过程内增推理能力
• 例谈学生“数感”的培养
• 培养学生统计观念三部曲
• 思“路”在脚下延伸
• 让课堂成为孩子数学语言发展的舞台
• 如何提高学生自主探究的能力
• 浅谈数学史与小学数学教学的融合
• 数学活动经验教学要树立四种意识
• 个性化“导学材料”为生本课堂助力起航
• 数学教师要从四“讲”做起
• 例谈小学数学课堂中学生主体作用的发挥
• 五读苏教版小学数学之“根本”
• 巧用错误生成精彩
• 趣味化
• 抓特性巧设计新应用
• 让算理在自主探索中有效建构
• “开头”中的智慧
• 数学教学中的“分”字诀
• 有效课堂提问之“四性”
• 读懂学生读懂教材
• 为经验积累提速