男儿志，当自强

见“将相本无种，男儿当自强”。

• 衔恤
• 衔恨
• 衔恨入地
• 衔恨吞声
• 衔恨的样子
• 衔恨蒙冤
• 衔恨蒙枉
• 衔恨黄泉
• 衔恩
• 衔悲畜恨
• 衔悲茹恨
• 衔悲蓄恨
• 衔感
• 衔感无既
• 衔愤
• 衔戢
• 衔戴
• 衔戴感恩戴德
• 衔接
• 衔接手段
• 衔接班
• 衔木石
• 衔木鸟
• 衔杯
• 衔杯对刘
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• classic²
• classic¹
• classier
• classiest
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• 围绕核心素养积极开展多元活动
• 文本细读法在初中阅读教学中的应用
• 初中语文教学中传统文化的渗透方法
• 语文学科育人功能的特性及措施
• 探寻自读课文的起点和方向
• 语文教学如何培养学生抽象思维能力
• 指向语文核心素养的多元化作业设计
• 整本书深度阅读与微专题学习设计
• 儿童视角下革命传统类文本人物形象的解构
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