環穿

(1次) 环绕穿行。何～自闾社丘陵《天》

• 诗歌作品
• 诗歌创作之路
• 诗歌创作现代主义的先驱
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• 诗歌的教育宗旨和风格
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• 诗歌的风格和形式
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• 诗歌语言的弹性
• 诗歌语言质朴，意境闲适恬静
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• two time
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• two-timer
• two-timers
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• 浅谈中学语文教学中的审美教育
• 中职语文教学应成为培养学生综合能力的平台
• 三维目标在探究性教学中的实施误区与思考
• 紧扣四个要点 构建信息化的高中语文课堂
• 关于“五文”教学法的探索与实践
• 初中语文现代诗教学有效性初探
• 教学机智的运用规律探索
• 巧用故事，在中职语文教学中实施愉快教学
• 浅谈智障生口语交际能力的培养
• 用精致作业设计体现语文学习的高效率
• 浅析立体模式在初中语文教学中的有效运用
• 影视语文教学方法谈
• 基于信息化环境下的中职诗歌教学初探
• 语文学习与戏剧表演的融合
• 关注诗歌形式 品读诗情内蕴
• 保护学生积极性 有效开展语文教学
• 高中语文课堂应怎样有效使用新教法
• 创设情境 升华课堂
• 对初中语文课堂教学中“踊跃展示”环节的探讨
• 高中语文教材中的色彩词及其教学
• 不同的冬天 同样的温
• 如何让多媒体在语文课堂上发挥最大功效？
• 基于电子书包的自主互动教学模式初探
• 五年制高职护理专业语文课业模块设计探索
• 如何引导学生把握《变色龙》主人公的人物特点