猫钻煤炉——碰一鼻子灰

比喻想讨好而结果遭到拒绝或斥责，落得没趣。

猫钻煤炉——碰一鼻子灰

比喻想讨好而结果遭到拒绝或斥责，落得没趣。

• 用来寄托主观情思的客观物象
• 用来帮助说明或证明某种情况或说法的事物
• 用来庇护自己的人或事物
• 用来挡水的三脚木架
• 用来推行他的伎俩
• 用来掩饰其虚伪处
• 用来提醒别人做事要谨慎
• 用来放牧的大片土地
• 用来施展他的奸计
• 用来施行他的奸计
• 用来显示不断遭到的报应
• 用来标志分界的石碑
• 用来楦鞋的楦子
• 用来生产或经营的资料和货币
• 用来着色的物质
• 用来穿联竹简的绳
• 用来纠正人们对事物原有的错误认识
• 用来获得别人一笑
• 用来营利、生息、赌博等的钱财
• 用来表现主题的情节
• 用来谋取自己的私利
• 用来赔偿的钱
• 用来迷惑人的事物
• 用来遮盖自己的事物
• 用来防备
• glaucomas
• glaucomatic
• glaze
• inconvenience¹
• inconveniencing
• inconvenient
• inconveniently
• inconvenient/not convenient
• incorporate
• incorporated
• incorporatedness'
• incorporatedness
• incorporatednesses
• incorporatedness's
• incorporates
• incorporate sth (in/into/within sth)
• incorporating
• incorporation
• incorporations
• incorporation's
• incorporative
• incorporators
• incorrect
• incorrectitude
• incorrectly
• 基于“马登理论”的高中数学变式教学研究及案例分析
• 建构主义引领课堂教学
• 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高处
• 基于多元表征 促进全面理解
• 具身认知理论下高中数学教学浅解
• 利用多媒体教育平台创建高中数学教学情境的尝试与思考
• 浅论高中数学学科核心素养培养过程中教师的转化作用
• 基于“先行组织者”理论的高中数学课堂教学策略分析
• 基于学科素养的解题能力培养
• 探究类比推理在高中数学解题中的应用
• 拉伸思维过程，提高解题认识
• 高中数学概念的特征及教学对策研究
• 高中数学概念教学过程中学生心理问题的成因与对策
• 教师课堂教学中的“和谐”
• 高中数学实施数学文化教育的思考
• 高中数学立体几何教学的几点思考
• 问题解决与高中数学核心素养培养
• 浅谈高中数学教学中的情境认知
• 浅谈高中数学教育在学生科学素养形成中的功能体现
• 用图式理论理解高中数学教学的尝试
• 高中数学探究型教学的着力点分析
• 从课堂生成的偏差性谈预设与生成的相关性
• 核心素养下数学抽象能力聚焦
• 高中数学教学教师主导性作用的思考与案例评析
• “问题导学法”在高中数学教学中的应用与思考