水中的鳄鱼，山上的虎豹

凶的凶，狠的狠

南山的豹，北海的蛟

凶的凶，狠的狠

• 安心乐意
• 安心于做残忍狠毒的事
• 安心于实行人道
• 安心从事本业
• 安心保泰
• 安心做残忍的事，仗武力横行于世
• 安心在家，闭门不出
• 安心塌地
• 安心定志
• 安心恬荡
• 安心惹气
• 安心是药
• 安心法
• 安心立命
• 安心而全神贯注或全力以赴
• 安心舒坦
• 安心落意
• 安心静养
• 安心，放心
• 安忍无亲
• 安忍残贼
• 安忍阻兵
• 安志
• 安怀医院
• 安恋
• sentimental
• sentimentalistic
• sentimentalities
• sentimentality
• sentimentally
• sentimentless
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• sentries
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• separabilities
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• separate
• queered
• queerer
• queeres
• queerest
• queerie
• 有效展开小学语文合作学习的策略
• 小学语文阅读教学策略
• 浅谈美术区支持性环境创设的策略
• 初中语文作文“先写后教”策略的分析
• 群文阅读对提高初中生作文水平的影响研究
• 亦写亦评，让写作课堂“活”起来
• 小学语文读写结合的相关研究
• 部编版小学语文教材的低段写话训练初探
• 基于数学核心素养的高中数学教材例题比较研究
• 小学数学应用题的教学策略
• 新课标背景下提升小学语文课堂教学有效性的对策
• 浅谈如何开展好小学美术教学活动
• 浅谈新课改下初中美术教学中创新思维的培养
• 论律动在中学音乐课上的有效应用
• 幼儿园音乐教育生活化的实施路径分析
• 试探小学音乐欣赏之倾听习惯的培养
• 如何改善和调整音乐教育体制
• 小学音乐课如何培养学生的情感
• 多媒体读物在幼儿园早期阅读教学中的运用
• 赏识教育在小学语文教学中的应用
• 基于STEM的幼儿园环境创设的实践研究
• 立足本土文化，开发园本课程
• 初中综合实践中研学旅行活动的探索与思考
• 农村幼儿园户外混龄建构游戏的组织策略研究
• 推动家园互动，提高共育质量