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状语对中心语不能起修饰限制的作用，致使句中局部的语义不合乎事理逻辑的一种成分搭配不当的现象。如：“老师耳提面命地听取了同学们的意见，敏锐地处理了班里发生的事情。”“耳提面命”只能修饰“教诲”之类的动词，不能修饰“听取”，应改为“直接认真”；“敏锐”也不能修饰“处理”，应改为“迅速”。
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