燮〔^◇爕〕xiè

1 和顺；协和；调和。如：调燮。2 姓。

• 最后的反抗
• 最后的审判
• 最后的或行将结束的一段时期
• 最后的斗争或努力
• 最后的晚餐
• 最后的期限
• 最后的结果
• 最后的结算
• 最后的计策
• 最后的谢幕
• 最后确定
• 最后结束
• 最后解决
• 最后议定书
• 最后通牒
• 最后通牒的写作
• 最后长出的臼齿
• 最后阶段
• 最吏
• 最品
• 最坏的人身上都会反映出上帝的影子来
• 最坏的车轮声音最响
• 最多
• 最大
• 最大化
• pasturing
• pasty
• past your sell by date
• pasty²
• pasty¹
• past²
• past³
• past¹
• past⁴
• pa system
• pat
• pat1
• patch
• patchable
• patched
• patcher
• patchers
• patcher's
• patches
• patchier
• patchiest
• patchily
• patch-in
• patchiness'
• patchiness
• 紧扣因果分析 提升思维的逻辑性和深刻性
• 如何以古诗文课内外教学为载体激发学生的文化自豪感
• 对课堂提问在小学语文教学中的有效性探究
• 基于生活视角的小学语文作文教学指导模式探究
• 基于“互联网+教育”的语文教学模式探析
• 论当代网络流行文化对语文教学的影响
• 微时代 大课堂
• 浅析语文作业讲评课的困境
• 以价值为导向谈高段古诗词的教学策略
• 浅析小学音乐体验式教学的实践与探索
• 发挥示范引领作用 引领课堂健康运行
• 初中美术欣赏教学中学生自主性学习的教学策略探究
• 小学美术教学中合作学习模式的应用策略探究
• 初中物理教学情境创设的问题及对策探究
• 高中生物教学的创新性改革模式探析
• 思维导图应用于高中化学教学的策略研究
• 高考模式下的新课程生物教学策略探究
• 校本促研背景下提高高中物理教师专业教学能力的途径探究
• 初中化学课堂学生活动开展的现状及实施策略探究
• 基于生物学科大概念的单元教学设计内涵、特征及实现路径
• 生物学与进化发育的关键路径探究
• 浅析如何在语文教学中践行生活教育
• 新课改背景下初中语文教学中如何提升学生的表达能力分析
• “互联网+”背景下农村快乐式语文课堂建构的实践与探究
• 互动开创新天地