沙罐里炒胡豆——炸（抓）不开

炸，与抓谐音。喻因条件限制，本领施展不出来。

• 优配
• 优酒
• 优锡
• 优长
• 优闲
• 优闲地寄寓、依托
• 优闲的歌舞
• 优雅
• 优雅俊俏
• 优雅的音乐
• 优雅闲适，心情舒畅
• 优雅韶靡
• 优雅高尚的风姿
• 优雅高远
• 优颂百益
• 伙
• 伙伴
• 伙伴，协作的人
• 伙伴，相与共事的人
• 伙合户
• 伙同
• 伙同反叛的部落首领
• 伙夫
• 伙契
• 伙委会
• recount¹
• recoup
• recoupable
• recouped
• recouping
• recouple
• recoupment
• recoupments
• recoups
• recourse
• recourses
• recover
• recoverabilities
• recoverable
• recover costs/damages
• recovered
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• recoveries
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• recoverless
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• recovery period
• 立德树人视域下高中教育管理模式探研
• 试论班集体建设的重要性和建设方法
• 爱与责任陪伴与成长
• 做好班主任工作，践行全面育人的理念
• 班主任多元化管理模式的探究与思考
• 小学教学管理中教师行为的提升与转变策略研究
• 在小学班级管理中对特殊儿童的融合教育
• 巧设议题，提高多文本阅读教学效率
• 将值日班长进行到底
• 小学阶段师徒制提升新入职教师专业成长
• 探究如何提高小学班主任德育工作的实效性
• 师爱陪伴，温暖心灵
• 印象派绘画色彩融入小学美术教学
• 做一名有情怀的思想政治课老师
• 基于区域联盟的教学资源共建共享模式的研究
• 基于德育背景下的班主任管理的策略探究途径
• 浅议提高初中生班级自主化管理水平的策略
• 探究班主任教育管理的艺术性
• 如何在教学中落实通用技术核心素养
• 立足校本研修，助力教师成长
• 与时俱进开展学生德育教育
• 弘扬职业神圣理念，崇尚劳动光荣思想
• 青少年科技素养提升的三个维度
• 班主任如何进行有效的班级管理
• 成长的力量