演撒

〈隐〉宋明行院指有。见《行院声嗽·通用》。

• 锋芒不露
• 锋芒四射
• 锋芒外露
• 锋芒外露，才华横溢
• 锋芒所向
• 锋芒未露
• 锋芒毕露
• 锋芒略尽
• 锋芒逼人
• 锋芒锐利
• 锋芒锐利，不可抵挡
• 锋芒，气焰
• 锋藏锷敛
• 锋蝟
• 锋角
• 锋角角芒
• 锋距
• 锋车
• 锋轺
• 锋鋋
• 锋鍉
• 锋钜
• 锋钜锋锷
• 锋铄
• 锋铓
• chiming-in
• chimney
• chimneyed
• chimneying
• chimneyless
• chimneylike
• chimneys
• chimney sweep
• chimney-sweep
• chimney sweepers
• chimney sweeps
• chimp
• chimpanzee
• chimpanzees
• chin
• china
• china clay
• china clays
• chinas
• chinese
• chinesewall
• chinese wall
• chink
• chinked
• chinking
• 在英语阅读教学中如何设计课堂活动
• 打造高效课堂，激发生命活力
• 小学语文阅读教学的有效策略
• 小学低年级识字能力培养策略
• 浅谈学生数学学习兴趣的培养
• 找寻课堂上的“不同声音”
• 小学数学问题情境的有效创设
• 在观察中感悟，在品味中提升
• 生活化教学在小学数学中的运用
• 高中古诗词鉴赏教学有效性实施的策略
• 诗歌五步教学法
• 浅谈小学数学情境教学模式存在的问题
• 小学数学有效练习的策略
• 利用问题做好文化生活课程的复习
• 初中思政课教学有效性的探索
• 警惕“塔西佗陷阱” 增强思政课“三力”
• 关于优化小学数学课堂教学的探讨
• 指导小学中高年级学生有效预习的策略
• 知人论世巧解《好的故事》
• 培养小学生的有序思维
• 初中语文教学中的读写结合方式分析
• 基于单元整体建构视角下学法指导的实践与思考
• 从学生角度探讨数学课堂该“如何教”
• 且行且悟 且学且思
• 与圆有关的最值问题的听课思考