涵养；教养；修养hányǎnɡ jiàoyǎnɡ xiūyǎnɡ【同】 都可作名词；都可指日常表现所具有和体现出的一般的文化、思想和品德的素养。
【异】 “涵养”是在待人处事中控制情绪的能力，侧重指自控能力；一般用于指与人交往中，个人心理能力能容得下别人给予自己的刺激或打击，不会轻易引起情绪和态度上的急剧变化；可以是天生的，也可以是后天通过努力学习和锻炼而获得的素养，适用范围较小；书面语。还有动词用法，意思是蓄积并保持水分、精力等，例如：“农业必须注意涵养地力”；“教养”和“修养”没有这种意思和用法。[例]他～很好，从不发火，娃娃们都喜欢和他待在一起。“教养”侧重指在一般的文化、思想、艺术、品德方面具有的一定的造诣或达到的水平；多在人的日常言语、行为、处理事情的过程中体现；通常是人在后天由于别人或外界的长期教诲和培养而养成的，适用范围较广；兼用于书面语和口语。还有动词用法，意思是教育培养，例如：“教养子女”；“涵养”、“修养”无此用法。[例]有～的孩子常会受到人们的夸赞。“修养”侧重指所养成的正确的待人处事的态度；一般在其日常工作、生活中体现出来；可以是先天的品味和素质，更多的是后天学习、锤炼而来，通常是后天自己经过刻苦的努力而在学识、思想、文化、艺术、道德品质等方面达到了一定的完美程度，强调经过长期的、下硬功夫的锻炼，适用范围较广；兼用于书面语和口语。此外，还指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平，例如：“文学修养高”；“涵养”、“教养”没有这种意思。[例]现代社会，人们越来越重视加强自身的文化～。
涵养hányǎng待人处世方面的修养；自我控制的能力
△ 这人很有～。
【同】教养
涵养hányǎng❶ 〈名〉修养，控制自己情绪的能力：很有涵养。
【同义】修养。
【辨析】“涵养”和“修养”：“涵养”强调能容得下别人给自己的打击或刺激，“修养”强调经过长时间学习获得的容忍他人的气度。
❷ 〈动〉蕴涵：森林能涵养水分。
【同义】蕴涵。
【涵养】1 身心方面的修养，亦特指善于控制情绪的功夫。如：他很有涵养，从不发脾气。2 蓄积并保持水分。如：森林可以涵养水源。
修身养性
修身养性涵养 正身清心
涵养性情：理性 养情
学道修行，涵养性情：修真养性
涵养质朴的本性：养性
保持本源，涵养本性：养源 养原
涵养空灵的心性：养空
涵养自己的身心：养己
涵养元气：养魄
涵养本有的正气：养气
涵养正道：养正
涵养心智：养智 养知
涵养精粹：养粹
滋润涵养：滋含
(通过自我反省体察，使身心达到完美的境界：修身养性)
蓄积
蓄积韫蓄 蕴酿
蓄积粮食：畜食
蓄积陈粮：积陈
蓄积干菜：蓄菜
蓄积和聚敛钱财：蹛财
蓄积并保持水分等：涵养
蓄积深厚：渊稸 资深
(积聚储存：蓄积)
养育2
养育2遂（遂滋） 苞（苞育） 亭(亭育；亭毓) 停毒 停育 覆育 资育化育
养育万物：煦物 养物
养育禾苗：养禾
养育材物：养材
顺其自然而化育：顺育
创造化育：大治 造化
滋润养育：涵养 浸育 涵煦
另见：培育1 动物 植物
修养2
修养2涵养
学艺的修养：游艺
思想修养：心学
道德的修养：操修
才德修养：灵根
内在的涵养：内涵
心平气和，有涵养：矜平躁释 躁释矜平
宽宏大量，很有涵养：诟如不闻
有涵养的样子：颐然
平日的修养：素养(艺术～) 素脩
风采素养：风素
柔和恬淡，清心寡欲的修养：灵和
坚贞高尚的道德修养：贞至
独到的修养：孤诣
修养和造诣天天有长进：辉光日新 晖光日新
(理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平：修养)
另见：培养 素质 资质 品质 道德 水平 眼力 文化2
培养
培养培 养(养育；涵养) 树 种 甄育 熔炼
养育，培养：滋养 濡养 遂滋
造就，培养：坯陶
培养而使之形成或成长：养成 遂成
造就，养成：就成
节俭有助于养成美好的品德：俭以养德
保持、培养威信：养信
细心培养：护养
培养完成：养完
(按一定的目的进行长期的教育和训练：培养)
另见：教育 训练 修养1 培育2 摧残 涵养（同）修养
涵养hán yǎng能控制自己言行的修养功夫：提起这个话来，真真的宝姑娘叫人敬重…真真有～，心地宽大。(三二·738)
涵养hán yǎng❶修养；调理（情绪）:琴者，禁也。古人制下，原以治身，～性情，抑其淫荡，去其奢侈。(八六·1122)
❷滋润保养：气不流精，凝而为痰；血随气涌，自然咳吐。理宜疏肝保肺，～心脾。(八三·1076)
涵养hányǎnɡ能控制情绪的功夫；修养。
例 他虽年轻，却颇有涵养。/这人见多识广，涵养很深。
注意 ☞ “涵养”在指“蓄积并保持水分”时，属中性词。
涵养
6.涵养(p1827.2)义项二，书证一，引书证作：宋陈亮龙川集二十又甲辰秋（与朱熹）书.
按：“又甲辰秋（与朱熹）书”为篇目，原失标书名号。
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