海底打捞绣花针

难办

• 五双手拿花——十全（拳）十美
• 五反
• 五变四会
• 五口通商
• 五口通商大臣
• 五古
• 五句板
• 五句落板
• 五句话分两次讲
• 五句话分两次讲——三言两语
• 五只钟
• 五台山
• 五台山上拜佛
• 五台山上的蘑菇——值贵
• 五台片
• 五台秘魔岩和尚
• 五叶
• 五合六聚
• 五君
• 五周年纪念
• 五味
• 五味之过，疾病蜂起
• 五味俱全
• 五味太过，皆能伤人
• 五味子
• quasi-secretly
• quasi-secure
• quasi-securely
• quasi-sentimental
• quasi-sentimentally
• quasi-serious
• quasi-seriously
• quasi-settled
• quasi-similar
• quasi-similarly
• quasi-sincere
• quasi-sincerely
• quasi-single
• quasi-skillful
• quasiskillfully
• quasi-skillfully
• quasi-slanderous
• quasi-slanderously
• quasi-sober
• quasi-soberly
• quasi-sovereign
• quasisovereign
• quasi-spatial
• quasi-spatially
• quasi-spherical
• 让农村小学生把英语说出来
• 任务型教学法在农村小学英语教学中的运用
• 就业导向下中职英语教育创新实践策略分析
• 浅析初中英语课堂中的 互动策略
• 课堂提问技巧在初中英语 教学中的作用与策略
• 提升初中生英语课堂深度学习实效性的 教学研究
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• 基于核心素养背景下的 英语课堂教学策略分析
• 分层教学 在高中英语课堂中的应用
• 生命教育在高中英语课堂教学中的渗透浅探
• 基于互联网+教育的 高中英语高效课堂的构建
• 浅谈课堂互动教学模式 在高中英语教学中的应用
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• “多模态”教学 在高中英语写作课堂的运用与探究
• 构建小学英语高效课堂的几点做法
• 高效英语课堂导入
• 关于在基于课程标准的英语课堂教学后如何合理安排学生作业的探究
• 初中英语网络课堂教学感悟
• “望、闻、问、切”
• 课堂提问在初中英语教学中的应用分析
• 初中英语课堂提问的 策略与实践研究