上下同欲

上级与下级有相同的想法和愿望。

上下同欲

上级与下级有相同的想法和愿望。

• 鼓枻
• 鼓枻歌
• 鼓枻翁
• 鼓柁
• 鼓栗
• 鼓桡
• 鼓棹
• 鼓楞楞
• 鼓楫
• 鼓楼
• 鼓楼上小雀——耐惊耐怕
• 鼓楼上挂肉——好大的架子
• 鼓楼上的麻雀——吓大了胆的
• 鼓楼房上琉璃瓦——每日风吹日晒雹子打
• 鼓楼西大街
• 鼓槌
• 鼓槌对锣槌——分不清声高声低
• 鼓槌打石榴——敲到点子上
• 鼓槌打石榴（芝麻地里打锣）——敲到点子上了
• 鼓槌敲到棉花胎上——没有回声
• 鼓橶
• 鼓櫂
• 鼓歌
• 鼓步
• 鼓毒
• go to the wall
• go-to-the-wall
• go-to-town
• got out
• go to war
• go towards
• go towards sth
• go to waste
• gotta
• gotten
• gotten about
• gotten along
• gotten around
• gotten away
• gotten back
• gotten down
• gotten in
• gotten off
• gotten out
• gotten-through
• gotten up
• got-to
• got up
• go/turn sour
• gouge
• 超市购物式教学在九年级数学课堂中的应用
• 问题驱动下的中学数学新教学模式探略
• 中职数学教学中学案导学模式的应用简析
• 高中数学教学与信息技术整合的思考与创新
• 高中数学生活化教学研究
• 微课程在高中数学教学中的设计与开发应用
• 分析知识的分类与高中数学核心素养的培养
• 小学数学核心素养下课堂教学改革研究
• 核心素养背景下小学数学活动开展研究
• 小学数学教学中强化学生核心素养培养的方法探讨
• 核心素养理念下的小学数学生活化教学研究
• 多视角培育，静待花开
• 数学核心素养视角下的高中解析几何教学研究
• 高中数学核心素养的内涵及教育价值
• 关于高中数学教学中渗透数学核心素养的思考
• 浅谈在实践活动中提高学生问题解决的能力
• 善思：让数学活动聚焦经验的生成
• 重视定理证明过程，培育数学推理思想
• 引悟课堂，激发兴趣
• 基于数学核心素养的公式教学
• 课堂教学案例分析之解题中的“套路”
• 小学数学教学中培养学生问题意识及能力的方法探析
• 分层教学法在小学数学教学中的应用研究
• 小学数学解决问题策略教学的实践思考
• 生本教学理念下小学数学前置性作业布置探讨