洋托儿yángtuōr

〈名〉 由外国人充当的托儿。

• 辞免
• 辞免官职
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• 辞出
• 辞函
• 辞别
• 辞别旧岁，迎来新年
• 辞别时的礼节
• 辞别朋友
• 辞别朝廷
• 辞别离去
• 辞别而出
• 辞别而去
• 辞别，请归
• 辞助
• 辞劳
• 辞华
• 辞博
• 辞卸
• 辞去
• 辞去先生去做贼
• 辞去官职
• 辞去官职或隐居，不愿出来做官
• pre-litigation
• prelitigation
• prelitigations
• prelocate
• prelocated
• prelocates
• prelocating
• prelogical
• prelogically
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• prelosses
• prelude
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• preluder
• preluders
• preludes
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• preludiously
• prelunch
• pre-lunch
• prelunches
• preluxurious
• preluxuriously
• preluxuriousness
• preluxuriousnesses
• 化学概念图建构式课型的架构和实施的研究
• 以培养思维为核心 建构学生学科观念
• 初中化学溶液知识中体现的学科思想
• 基于“情境探究建构”的化学教学实施策略
• “引导—探究”教学环节“关键行为要素”的细化实施
• 铜与浓、稀硝酸反应实验的一体化设计
• “旧瓶装新酒”
• 探究酚酞试液使用中的浑浊现象
• 微型化分子间间隔演示实验的改进
• 小改进、大成效
• 运用便携式pH计探究电解水的微观原理
• 镁与碳酸氢钠溶液反应初探
• 运用手持技术探究影响原电池效率的主要因素
• 利用教学视频提高化学复习课实效的尝试
• 运用多媒体进行诱思探究教学的研究
• 农村高中化学教学中渗透营养健康知识的实践研究
• 琢他山之石 促教学设计创新
• 对照课程标准 研读分析教材
• 新加坡Chemistry A’level教学交流活动观察与思考
• 整合高中物理和化学教材内容构建原子知识系统
• 合理创设生活化情景 培养学生科学探究能力
• 合理创设情境 激发学生的学习热情
• 初中化学课堂生成性资源的功用
• 角色扮演法在中学化学教学中的应用
• 实践微型专题 提高复习效率