比类综合

见“归纳汇证”。

• 泥垣宫
• 泥塑
• 泥塑木雕
• 泥塑木雕的菩萨——纹丝不动
• 泥塑的小人像
• 泥塑的菩萨——见水就垮
• 泥塗
• 泥塘
• 泥多佛大
• 泥头
• 泥娃娃
• 泥娃娃买不倒翁——什么人办什么货
• 泥娃娃的嘴
• 泥娃娃的脑壳
• 泥娃娃跳黄河
• 泥娃娃遭雨淋
• 泥娘不分说
• 泥子
• 泥守
• 泥定
• 泥封
• 泥封函谷
• 泥封谷
• 泥岩
• 泥工
• middle aged
• middle-agedly
• middle-agedness
• middle-agednesses
• middle-ageing
• middle-agers
• middle ages
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• middle class
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• middle classness
• middle-classness
• middle classnesses
• middle-classnesses
• middleclassness's
• middle class's
• middled
• middle ear
• middle ears
• middle east
• middle eastern
• 基于核心素养的高中英语阅读教学研究
• 基于核心素养的初中英语微课设计与应用
• 高中英语写作教学中英汉思维差异的渗透
• 信息技术支持下的高中英语智慧课堂教学
• 高中思想政治课开放式教学中的简约课堂
• 走班制模式下的高中思想政治教学新思路
• 打造能让学生“动”起来的道德与法治课堂
• 让积极的“讲”回归政治课堂
• 让法治意识照耀初中道德与法治课堂
• 开展体悟教学，提升政治教学效率
• 十九大报告热点在高中思想政治教学中的运用探究
• 增强问题意识 培育理性精神
• 高中地理易错题及其解析
• 核心素养在高中地理试题的融入分析
• 在基础班运用微专题进行地理复习的尝试
• 融入生活元素　优化地理课堂
• 比较法在高中地理教学中的应用
• 基于人地协调观的教学设计
• 高中历史综合探究课中核心素养的培养
• 树立道路自信培养家国情怀
• 历史核心素养视域下学生正确价值判断的培养路径
• 历史教学的三重境界论
• 高中历史课堂即时评价教学的开展路径
• 巧用史料 活化教学
• 生涯规划在初中历史教学中的意义与渗透策略