三分钟热度（五分钟热度）

比喻热情短暂，做事不能持久。‖含贬义。

三分钟热度（五分钟热度）

比喻热情短暂，做事不能持久。‖含贬义。

• 人往高处走，鸟往高枝飞
• 人很多
• 人很多的公开场合
• 人很幸运，有福气
• 人很有力气
• 人很有智慧，足以应付任何难办的事
• 人很精明
• 人徒
• 人得人弓
• 人得喜事精神爽
• 人得时奋起
• 人微望轻
• 人微权轻
• 人微言浅
• 人微言薄
• 人微言轻
• 人德
• 人德才杰出，形象高大
• 人心
• 人心一正，百邪远离
• 人心不似水长流
• 人心不似长流水。
• 人心不古
• 人心不古，风俗浇薄
• 人心不同，各如其面
• refeel
• re-feeling
• refeeling
• re-feels
• refeels
• refelt
• refence
• refenced
• re-fenced
• re-fences
• refences
• refencing
• re-fencing
• refer
• referability
• referee
• refereed
• refereeing
• referees
• referee/umpire
• referee²
• referee¹
• reference
• reference book
• reference books
• 浅析核心素养下的小学英语阅读教学策略
• 小学语文有效习作教学方针研究
• 小学体育教学受体育游戏的影响
• 浅析思维导图在高中语文整本书阅读中的应用
• 如何切实有效的做好幼儿园管理工作
• 浅谈幼儿园游戏教育法
• 小学体育教学中体育游戏的应用
• 谈小学数学教学中引导学生深度学习的策略
• 初中数学课堂教学中学生活动设计的研究
• 高观点下的小学数学教学方法
• 构建习作教学之我见
• 初中英语教学中落实立德树人的策略研究
• 思维导图教学法在初中生物教学中的应用
• 教师有效介入幼儿角色游戏的案例分析
• 高中语文整本书阅读的教学策略研究
• 浅析幼儿教育“小学化”的成因及解决策略
• 探析高中语文读写结合教学
• 互联网背景下的网络课程教学
• 试论小学音乐教学激发学生学习兴趣的策略
• 论课堂教学中组织学生讨论的艺术
• 情境教学法在高中物理中的应用
• 基于学科素养的初中历史课堂教学策略探究
• 小学美术课堂如何培养学生的动手能力
• 基于创新角度的小学体育教学方法初探
• 《小乌鸦爱妈妈》疫情下“音乐教与学”的转变