死胡同里赶大车

行不通；走不通；此路不通

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• 挖掘教材内涵 探索智慧教学
• 基于变易理论的化学教学设计
• 围绕五个“心”上好“第一课”
• 创设研究情境搭建自主学习平台
• 高考改革下高中化学教学内容深广度的把握
• 高中化学课堂“任务卡片式”教学模式的探究
• 简单根本开放
• BaOH2·8H2O与NH4Cl反应实验的改进
• 中学常见量气装置原理与误差分析
• 浅谈图像类溶液中微粒浓度大小的比较
• 确定化合物中组成元素、原子数及其化学式考点
• “滤液中的金属离子与滤纸上的金属”考点例析
• 物质微观结构的考查载体
• 无机物转化的多样性与联系性
• 融会贯通立体构建
• 广东卷与全国新课标卷Ⅰ选择题的对比分析
• 高中有机高分子化合物的合成
• 从“立体构型”谈有机物同分异构体
• 高考定量测定实验数据的统计和分析
• 几个易错离子方程式的分析
• 中考化学实验探究试题特点分析
• 利用“不饱和度”书写同分异构体
• 例析中考化学图像类试题
• 从高考试题中探究“沉淀溶解平衡”的解题方法
• 例析无机物综合推断题