案板顶门

管得宽

• 断绝进食
• 断绝，分开
• 断绠
• 断绠沉瓶
• 断续
• 断编
• 断编残简
• 断缣寸纸
• 断缣尺楮
• 断缣残楮
• 断缣片纸
• 断缣遗楮
• 断缣零璧
• 断缣零素
• 断缺
• 断网
• 断罪
• 断置
• 断羽绝鳞
• 断而复连
• 断而敢行
• 断肠
• 断肠决腹
• 断肠猿
• 断肠花
• unnerved
• unnerves
• unnerving
• unnervingly
• unnervous
• unnervously
• unnervousness
• unnervousnesses
• unnest
• unnestled
• unnettled
• unneurotically
• unneutralities
• unneutralize
• unneutralizes
• unneutralizing
• unneutrally
• unnew
• unnewer
• unnewest
• unnewness
• unnewnesses
• unnewsworthy
• unnibbled
• unnice
• 关于初中数学“四步引学式”课堂教学模式的初探
• 浅析课堂教学中对学生数学活动的引导
• 初中数学教学中培养学生的反思能力
• 智慧的教师需要“知错而后教”
• 中小学奥数教育中生命价值的迷失与回归
• 初中数学教学生活化分析
• 激发中专生数学学习兴趣的策略探讨
• 关于“活动单导学”中数学概念教学策略的分析
• 高考制度改革背景下数学学科课堂教学目标制订的有效性的研究
• 高中数学“导研式教学”研究与实践
• 略谈高中数学教学反思
• 浅谈面批数学作业的实施益处与建议
• 传统文化中的数学逻辑关系
• 试论导学案在高中数学教学中存在的问题与对策
• 论“零除零等于零”的数学命题是正确的
• 辅助公式asinx+bcosx=a2+b2sin（x+φ）中φ值的确定
• 浅析三角函数的认知障碍及解决对策
• 浅谈圆周长、面积的证明
• 微积分教学专业化探索
• 基于经济管理类文理兼收专业的高等数学教学分析与探索
• 财经类独立学院数学教学改革探索与实践
• 小学数学有效教学浅谈
• 对小学数学抽象素养培育的思考和探究
• 培养学生问题解决能力的教学模式的思考与实践
• 莫使教材边缘化